Apr 15 2024

Neuer Artikel zur Forschung über Weiterbildungsberatung erschienen
Soeben ist in der Beitrag Weiterbildungsberatung im Online-Format – Zur Analyse digitaler Dokumente von Prof. Dr. Sabine Schmidt-Lauff und Marie Rathmann in der Zeitschrift für Weiterbildungsforschung im Open Access erschienen. Auf Basis praxistheoretischer Grundannahmen zu digital-gestützten Interaktionen werden darin über eine qualitative Online-Forschung Weiterbildungsberatungssettings erörtert, die Ratsuchenden individuelle Zugänge der…
Apr 10 2024

Schulpraktikum an der Professur
Vom 04. - 15. März 2024 absolvierte Ronja Schiller ihr Berufsorientierungspraktikum (Klasse 8) an der Professur für Weiterbildung und lebenslanges Lernen. Neben einem Einblick in die täglichen Abläufe an der Professur konnte Ronja auch Einblicke in die Arbeit der Fakultätsverwaltung, der Druckerei, der Sekretariate und weiterer Bereiche erlangen. Während Ihres…
Apr 08 2024

AI in higher education, training and adult education – an international survey
Forschungskooperation der HSU (Professur für Weiterbildung und lebenslanges Lernen) mit dem Institute for Adult Learning, Singapore (Lead) Wie technologische Innovationen unsere Bildungswelt global verändern, wird in dem International survey on artifical intelligence in higher education, training und adult learning unter Leitung des IAL (Institute for Adult Learning, Singapore) untersucht. Ziel…
Mrz 25 2024

Symposium „Processuality and Rhythmicity of Crises and Transformation“ auf dem 29. DGfE-Kongress in Halle
Das Symposium nähert sich unter Leitung von Jörg Schwarz (HSU Hamburg) dem Tagungsthema Krise und Transformation systematisch aus einer zeitlichen Perspektive und bringt theoretische und empirische Beiträge zusammen, um Prozessualität und Rhythmizität als Kernaspekte einer relationalen Analyse von Krise und Transformation zu diskutieren, die insbesondere im Hinblick auf ihre pädagogische…
Dez 06 2023

Neuerscheinung: Tagungsband mit Beiträgen aus der Professur
Soeben ist im Barbara Budrich Verlag der Sammelband zur Jahrestagung 2022 der Sektion Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft unter dem Titel "Re-Konstruktionen – Krisenthematisierungen in der Erwachsenenbildung" als Open Access Publikation erschienen. Darin finden sich auch mehrere Beiträge aus der Professur für Weiterbildung und lebenslanges Lernen von Prof.…
Okt 04 2023

Neuerscheinung: Comparative Research in Adult Education
Lisa Breitschwerdt, Jörg Schwarz, Sabine Schmidt-Lauff (Hg.): Comparative Research in Adult Education: Global Perspectives on Participation, Sustainability and Digitalisation. Bielefeld: wbv. https://doi.org/10.3278/9783763971336 Der Band präsentiert Forschungsergebnisse der 9. internationalen 'Adult Education Academy' an der Universität Würzburg, die Forschende, Studierende und in der erwachsenenbildnerischen Praxis Tätige aus der ganzen Welt zusammenbringt,…
Aug 29 2023

Erneut positive Evaluation der Adult Education Academy
Auch im Jahr 2023 erhielt die Adult Education Academy überaus positive Teilnehmendenbewertung in der Gesamtevaluation. Insgesamt nahmen an der diesjährigen Academy 74 Studierende, Doktorand:innen und Praktiker:innen aus 23 Ländern von 5 Kontinenten teil. Im Fokus der Teilnehmenden stand vor allem der Austausch mit Lehrenden und anderen Lernenden aus anderen Ländern,…
Jul 17 2023

James P. Pappas Scholarship Nomination bis 01.08.23 verlängert
Die Bewerbungsfrist des von der International Adult and Continuing Education Hall of Fame ausgelobten und mit $1000 dotierten James P. Pappas Stipendium 2023 wurde bis zum 1. August verlängert. Bewerben können sich Masterstudierende der Erwachsenenbildung/Weiterbildung. Alle Informationen und Formulare finden sich auf der IACE Hall of Fame Webseite.
Jul 06 2023

SyKo auf dem Tag der Erwachsenenbildung an der Universität Mainz
Am 23. Juni 2023 wurden die Projektergebnisse von SyKo im Rahmen des Tages der Erwachsenenbildung am Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Mainz vorgestellt. Sowohl Wissenschaftler:innen als auch Praktiker:innen trafen sich an diesem Tag, um sich rund um die Professionalität in verschiedenen Feldern der Erwachsenenbildung auszutauschen, zu diskutieren und zu…
Jun 26 2023

DigiTaKS* beim Open Campus 2023
Anlässlich des Open Campus 2023 am 24.06.2023 war das DigiTaKS*-Projektteam mit einem Aktionsstand vertreten. Den ganzen Tag über informierten sich zahlreiche Studierende und Gäste über das Projekt und traten in einem Quiz zu ihren digitalen Kompetenzen spielerisch gegeneinander an. Auch an der gemeinsamen dtec.bw-Ausstellung war das Projekt mit einem Poster…