DigiTaKS* Ergebnisberichte im OpenAccess veröffentlicht

Sep. 23 2025

Im dtec.bw-Verbundprojekt DigiTaKS* beforschte das Team der HSU/UniBw H in einer multimethodischen Studie die digitalen Praktiken und Kompetenzen der Studierenden in drei Jahrgängen der Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften. Neben dem kürzlich bei WBV erschienenen Ergebnisband zur ersten Förderphase liegen nun ebenfalls umfangreiche Ergebnisberichte dieser Forschung im Open Access vor.…

Sep. 10 2025

Marie Rathmann erhält den DGfE-Promotionspreis für Wissenschaftler:innen in der Qualifizierungsphase

Marie Rathmann erhält den 1. Platz für ihr Promotionsvorhaben.Ausgezeichnet wurde sie vom Vorstand der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) im Rahmen der DGfE-Summer School für Qualifikationsarbeiten. Mit diesem Preis würdigt die DGfE Promotions- und Qualifikationsprojekte aus der Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung, die bereits eine herausragende Qualität zeigen oder eine solche erwarten…

Juli 25 2025

DigiTaKS* Beitrag auf der 7. PaTHES Conference in Dublin

Auf der diesjährigen 7th Annual Philosophy and Theory of Higher Education Conference in Dublin vom 10.-12. Juni 2025 präsentierten Jan Schiller und Marie Rathmann Ergebnisse aus dem Projekt DigiTaKS*. Der Beitrag unter dem Titel "Transformative digital competences: Reclaiming creativity for critical thinking" ist in wesentlichen Teilen verschriftlicht über OpenHSU unter…

Juni 27 2025

Ergebnisband aus DigiTaKS* im Open Access erschienen

Im WBV-Verlag ist soeben der von Prof. Dr. Sabine Schmidt-Lauff herausgegebener Sammelband "Transformative Digitale Kompetenzen. Entwicklungen für Hochschule, Studium und Gesellschaft" mit Beiträgen aus dem dtec.bw-geförderten Verbundprojekt Digitale Schlüsselkompetenzen für Studium und Beruf (DigiTaKS*) erschienen. Der Band dokumentiert die Ergebnisse der ersten Förderphase 2021-2024 in elf Beiträgen aus dem Projektverbund.…

Mai 12 2025

DigiTaKS* auf der AFCEA 2025

Das Team des Verbundprojekts DigiTaKS* wird auf der 38. AFCEA Fachausstellung (27.-28.05.) im World Conference Center in Bonn an den Ständen von dtec.bw sowie bei Microsoft Deutschland vertreten sein. Präsentiert werden Erkenntnisse zur transformativen digitalen Kompetenzentwicklung Studierender, insbesondere zur Pilotierung der KI-Anwendung M365 Copilot mit den Studienjahrgängen 2021, 2022 und…

Apr. 02 2025

DigiTaKS*@MedPäd 2025: „Die Subjekte der Medienpädagogik“

Lisa Breitschwerdt, Christina Hümmer und Marie Rathmann haben auf der Frühjahrstagung 2025 der Sektion Medienpädagogik der DGfE vom 19.-20. März 2025 an der Universität Rostock empirische Ergebnisse aus dem Projekt DigiTaKS* präsentiert. In ihrem Vortrag "Rollen und Subjektwerdung in mediatisierten Lehr-Lern-Settings in der Hochschulbildung: Theoretische Annäherungen und empirische Explorationen am…

Feb. 11 2025

DigiTaKS* Kick-Off Meeting, Januar 2025

Mit Beginn der zweiten Förderphase am 24.01.2025 fand das digitale Kick-Off Verbundtreffen von DigiTaKS* statt. Jede Projektgruppe gab einen kurzen Einblick in seine kommenden Forschungsvorhaben: So informierte die Projektgruppe AP 1 (HSU) über Vorhaben zu generativer KI und transformative digitalen Kompetenzen, während AP 2 (Würzburg) erste Einblicke in neue synchron-hybride…

Jan. 29 2025

M365 Copilot auf DigiTaKS*-Laptops verfügbar

Seit dieser Woche können Studierende, die einen DigiTaKS*-Laptop erhalten haben, Microsoft 365 Copilot auf auf diesen aktivieren. Begleitet wird der Rollout von einer Workshopreihe. Hintergrund der Beschaffung der Lizenzen für alle Nutzer:innen der DigiTaKS*-Laptops ist die Verlängerung des Projekts DigiTaKS* um weitere 24 Monate bis 31.12.2026. In den beiden Jahren…

Jan. 13 2025

Launch von ComDigiS* (online)

Am Donnerstag, den 16. Januar 2025, um 11:30 Uhr fand der Launch von ComDigiS* als Online-Veranstaltung statt. Die Aufzeichnung der Präsentation können Sie sich hier ansehen. ComDigiS* ist: Ein webbasierter E-Learning-Baukasten, der sowohl online als auch offline genutzt werden kann. Umfassend gefüllt, mit Lernmodulen zum Testen und Trainieren digitaler transformativer…

Jan. 09 2025

Symposium auf internationaler Konferenz

Im Rahmen der Konferenz "Learning for a Sustainable Future. Environment. Economy. Society" des Asia-Europe Meeting (ASEM Education), welche von dem 06.01.-08.01.2025 in Keral (Indien) stattfand, haben Sabine Schmidt-Lauff, Jan Schiller und Marie Rathmann Ergebnisse aus dem Projekt DigiTaKS* vorgestellt. In dem Symposium mit dem Titel "Competences for a Sustainable Future:…