Jan. 09 2025

Neuer DigiTaKS*-Beitrag im dtec.bw-Sammelband erschienen!
Wir freuen uns sehr, dass ein Beitrag zu unserem offenen Lernangebot ComDigiS* im Rahmen des 2. Sammelbandes "dtec.bw-Beiträge der Helmut-Schmidt-Universität / Universität der Bundeswehr Hamburg" des Zentrum für Digitalisierungs- und Technologieforschung der Bundeswehr erschienen ist!Der Beitrag, mit dem Titel "Entwicklung eines offenen Lernangebots zur Vermittlung digitaler Kompetenzen für Studierende –…
Okt. 07 2024

DigiTaKS* auf der 1. dtec.bw Jahrestagung in München
Vom 17. bis zum 18. September 2024 fand die erste dtec.bw-Jahrestagung auf dem Campus der Universität der Bundeswehr München statt. Das DigiTaKS*-Verbundprojekt wurde als eines der wenigen Projekte der Dimension Mensch ausgewählt, sich der Fachöffentlichkeit aus Bundeswehr , Ministerien und Forschung an einem großflächigen Stand zu präsentieren. Für die Jahrestagung…
Sep. 23 2024

DigiTaKS*-Verbundmeeting, September 2024
Vom 10.09.-11.09.2024 fand das Verbundmeeting des dtec.bw-Projektes DigiTaKS* bei den Projektpartnern zur "Gestaltung kollaborativer digitaler Lernsettings" an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg in einem synchron-hybriden Format statt. Das Arbeitspaket aus Würzburg hat im Rahmen des DigiTaKS*-Projektes den Seminarraum "HybrIDD" für kollaborative Lehr-Lern-Settings entwickelt, der es mithilfe verschiedener digitaler Medien sowie flexiblen Raummöbeln…
Mai 26 2024

DigiTaKS*-Verbundmeeting, Mai 2024
Vom 23.05.-24.05.2024 fand das digitale Verbundmeeting im dtec.bw-Projekt DigiTaKS* statt. Die Mitarbeiter*innen der einzelnen Arbeitspakete diskutierten gemeinsam ihre aktuellen Forschungsergebnisse und zukünftige Forschungsaktivitäten. Das von dem Team der HSU verantwortete Arbeitspaket 1 präsentierte multimethodische Einblicke in die zusammenfassenden Ergebnisse der begleitenden Forschung. So wurden auf Basis der verschiedenen qualitativen und…
März 14 2024

Abschluss der Eingangserhebungen in DigiTaKS*

Im Teilprojekt Digitales Arbeiten und Lernen im Studienalltag an der HSU wurden vom Team der Professur für Weiterbildung und lebenslanges Lernen die Eingangserhebungen in den Studienjahrgängen 2021 bis 2023 der Fakultät Geistes- und Sozialwissenschaften abgeschlossen. An der quantitativen Fragebogenstudie nahmen insgesamt 240 Studierende der Studiengänge Bildungs- und Erziehungswissenschaften, Psychologie und…
März 14 2024

Arbeitsgruppe beim DGFE-Kongress 2024 in Halle

DigiTaKS* war beim diesjährigen DGFE-Kongress, welcher vom 10. bis zum 13. März in Halle stattfand, mit einer verbundübergreifenden Arbeitsgruppe zum Thema "Herausforderungen der Digitalen Welt - Transformationen von Strukturen und Praktiken im Hochschulsystem" (Chair: Prof. Dr. Sabine Schmidt-Lauff) vertreten. In der Arbeitsgruppe wurden multiple Anforderungen an Studierende, die mit teils…
Juni 26 2023

DigiTaKS* beim Open Campus 2023
Anlässlich des Open Campus 2023 am 24.06.2023 war das DigiTaKS*-Projektteam mit einem Aktionsstand vertreten. Den ganzen Tag über informierten sich zahlreiche Studierende und Gäste über das Projekt und traten in einem Quiz zu ihren digitalen Kompetenzen spielerisch gegeneinander an. Auch an der gemeinsamen dtec.bw-Ausstellung war das Projekt mit einem Poster…
Juni 26 2023

Tag der Erwachsenenbildung 2023 in Mainz
Am 23.06.2023 vertrat Marie Rathmann die Professur auf dem Tag der Erwachsenenbildung an der Johannes Gutenberg Universität Mainz am Institut für Erziehungswissenschaft. Auf dem Markt der Möglichkeiten präsentierte sie Poster der beiden dtec.bw-Projekte DigiTaKS* und hpc.bw.
Feb. 21 2023

Vortrag „Digitale Zeiten“
Auf der Tagung "Organisation und Innovation" der DGfE-Sektion Organisationspädagogik, die vom 16.-17.2. 2023 in Linz stattfand, ging Jörg Schwarz in seinem Vortrag mit dem Titel "Digitale Zeiten - Digitale Innovation und gewandelte Zeitpraktiken in der Hochschule" der Frage nach, wie sich die Digitalisierung der Hochschule auf den Umgang mit Zeit…
Jan. 11 2023

dtec.bw-Beitrag zum DigiTaKS*-Projekt im Sammelband der Forschungsprojekte im „Zentrum für Digitalisierungs- und Technologieforschung“ auf openHSU erschienen
Die Digitalisierung der Gesellschaft bringt immer wieder Innovationen hervor, die zugleich auch neue Fragen aufwerfen. Es bedarf der Aneignung umfassenden Wissens über diese Prozesse, weitreichender Kompetenzen im praktischen Umgang mit ihnen und zugleich einer kontinuierlichen (Lern-)Bereitschaft, um auf zukünftige Chancen und Herausforderungen ‚digital kompetent’ reagieren zu können. Der Erwerb und…