Transnationale Perspektiven auf Schule in der Pandemie – Neues Dossier der Heinrich-Böll-Stiftung

In ihrem Dossier „Digitale Schule: Lektionen aus der Pandemie“ bringt die Heinrich-Böll-Stiftung Expertinnen und Experten in einem transatlantischen Erfahrungsaustausch zusammen. Auch Sigrid Hartong ist darin mit dem Beitrag „Lieber gut als schnell! Plädoyer für eine nachhaltige Digitalisierung der Bildung“ vertreten. Link.