Anna Strunk M.Ed.

Aktuelles

Kurzvita

Seit Aug. 2026: Wiss. Mitarbeiterin an der Professur für Historische Bildungsforschung, Helmut-Schmidt-Universität

2025-2026 Wiss. Mitarbeiterin an der Universität Hamburg, Historische Bildungsforschung bei Prof. Dr. Sylvia Kesper-Biermann

2022-2025: Wiss. Mitarbeiterin an der Universität Hamburg im DFG-Projekt „Comics als Bildungsmedien in der Bundesrepublik Deutschland (1960er bis 1980er Jahre) bei Prof. Dr. Sylvia Kesper-Biermann

Seit 2022: Promotion an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg

2014-2021: Studium Geschichte und Englisch im Bachelor/Master of Education an der Universität Paderborn und Münster

Forschungsschwerpunkte

Geschichte der Mädchen- und Frauenbildung

Historische Bildungsmedienforschung

Historische Comicforschung

Geschichte der (transatlantischen) katholischen Mädchen- und Frauenbildung

Tätigkeit in wissenschaftlichen Organisationen

Seit 2023 Sprecherin der Emerging Researcher der Sektion Historische Bildungsforschung in der DGfE

Aktuelle Forschungsprojekte

Comics als Bildungsmedien in der Bundesrepublik Deutschland (1960er bis 1980er Jahre)

Die „Propagierung der Tat“: Wissenschaftliche Fortbildungskurse als Selbsthilfeeinrichtungen für Lehrerinnen im Preußen des späten 19. Jahrhundert (Arbeitstitel)

Translatlantic Vocations: The Migration of Catholic Sisters and their Educational Mission among German-American Catholics in the 19^th century (working title)

Publikationen (Auswahl)

2026: Rezension:Waltraud Schütz, „Frauen als Bildungsunternehmerinnen. Private Mädchenschulen in Wien, 1774-1869“, H-Soz-Kult.
2025: Kesper-Biermann, Sylvia/ Strunk, Anna (Hrsg.):  Comics in Bildungskontexten. Entwicklungen, Diskurse, Praxis. Bad Heilbrunn, Open Access.
„Kulturpessimisten“ gegen „Micky Maus-Fortschrittsgläubige“? Der Wandel der Debatte um Comics als Bildungsmedien in der Zeitschrift Jugendschriften-Warte in den 1970er Jahren, in: Sylvia Kesper-Biermann, Anna Strunk (Hrsg.):  Comics in Bildungskontexten. Entwicklungen, Diskurse, Praxis, Bad Heilbrunn.
2024: „‚Es ist nicht genug zu wollen, man muß auch thun.‘ – Die ersten Wissenschaftlichen Fortbildungskurse für Oberlehrerinnen 1899 in Münster“, in: Andreas Oberdorf, Patrick Gollub, Tim Zumhof (Hrsg.): Pädagogik und Erziehungswissenschaft an der Universität Münster, Münster, S. 45–60 (Bd. 18, Veröffentlichungen des Universitätsarchivs Münster).
Kesper-Biermann, Sylvia/ Strunk, Anna: Ich bin für ‚Marsmenschen‘ in Deutschlehrwerken“ – eine Revolution der Bildungsmedien für den DaZ-Unterricht in den 1980er-Jahren?, in: Eva Matthes, Christine Ott, Sylvia Schütze, Dieter Wrobel (Hrsg./Eds.): Kontinuität und Wandel von Wissen in Bildungsmedien, S. 146-154 (Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung).
2023: Antonie Dietrich (1816-1885). Eine konservative Lehrerin im Konflikt mit dem liberalen Magistrat, in: Felix Gräfenberg (Hrsg.): 1848/49 in Westfalen und Lippe. Biografische Schlaglichter aus der revolutionshistorischen Peripherie, Münster, S. 457-466 (Veröffentlichungen der Historischen Kommission für Westfalen, Neue Folge 48).
Gräfenberg, Felix/ Strunk, Anna: Weibliche Handlungsmacht jenseits etablierter Erinnerungsorte. Das Beispiel der Bielefelder Schulgründerin Anto-nie Dietrich, in: Ariadne. Forum für Frauen- und Geschlechtergeschichte: „Wohlauf denn, meine Schwestern!“ Die 1848/49er Revolution und ihre Geschlechterverhältnisse, H. 79, S. 162-181.
(Rezension) Ekkehard Gühne, Die Synagogengemeinde Warendorf vom Landesrabbinat 1771 bis zur
Auslöschung durch die NS-Diktatur 1940 und das Fortleben nach 1945, Buchbesprechung in: Küster, Thomas/ Thießen, Malte, Erdmann, Philipp/ Mecking, Sabine (Hg.): Westfälische Forschungen. Das lange 1933. Nationalsozialistische Machtdurchsetzung in regional vergleichender Perspektive, Münster 2023, S. 558-560 (73).
2022: „Mein größter Wunsch ist nun mich in Münster dem Studium für das Oberlehrerinnenexamen hinzugeben.“
Finanzielle und Strukturelle Probleme von Teilnehmerinnen der Wissenschaftlichen Fortbildungskurse für Lehrerinnen in Münster Ende des 19. Jahrhunderts, in:  Westfalen/Lippe – Historisch. Blog der Historischen Kommission für Westfalen (LWL), https://hiko.hypotheses.org/1881.
2021: Beyer, Burkhard/ Strunk, Anna (Bearb.): Historisches Handbuch der jüdischen Gemeinschaften in Westfalen und Lippe – Nachträge, neue Forschungen und regionale Erinnerungskultur, in: Materialen der Historischen Kommission für Westfalen, Bd. 20.
 

HSU

Letzte Änderung: 23. September 2026