Dr. Daniel Tramp

Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Evangelische Theologie

Aktuelles

• https://www.researchgate.net/profile/Daniel-Tramp
• https://orcid.org/0009-0006-5598-1661

Kurzvita

• 04/2024–10/2025
  Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Europa-Universität Flensburg, Seminar für Medienbildung; Schwerpunkt wissenschaftliche Koordination und Medien-/Bildungsphilosophie, Projekt „Artificial Intelligence enhanced Education Lab“ (AIEduLab), https://www.uni-flensburg.de/medienbildung/projekte/aiedulab
  
• 10/2021–07/2023
  Lehrer, Sekundarschule „August Bebel“ Leuna
  
• 04/2015–03/2020
  Promotion Philosophie: „Rechnen mit Wahrheit – Regelfolgen und Begründen“, Betreuer: Prof. Dr. P. Stekeler-Weithofer (Leipzig), PD Dr. C. Schmidt (Berlin), https://d-nb.info/1250343887
  
• 04/2013–09/2021
  Software Development, Data Conversion, TeX/XML-Typesetting, le-tex publishing services GmbH, Leipzig, https://www.le-tex.de/de/index.html
  
• 10/2004–12/2009 
  Magister Artium Philosophie & Soziologie, Johann-Wolfgang-von-Goethe-Universität (Frankfurt/M.) & Universität Leipzig

Arbeitsgebiete

• Ethik, Praktische Philosophie
• Philosophie der Künstlichen Intelligenz
• Medienphilosophie
• Philosophie der Bildung

Publikationen (Auswahl)

Zeitschriftenbeiträge

• Tramp, Daniel (2025). Bildung als selbstbewusster Prozess: Von der Notwendigkeit kritischer Haltung zu generativer KI. Medienimpulse 63(2):31 Seiten. https://doi.org/10.21243/mi-02-25-16
• Filk, Christian; Tramp, Daniel (2025): Künstliche Intelligenz in der Bildung: Chancen, Risiken und (De-) Regulierung? Eine kritische Reflexion des Beitrags von Barbara Sabitzer, Corinna Hörmann und Lisa Kuka sowie der Replik von Christian Swertz. Medienimpulse, 63(1), 19 Seiten. https://doi.org/10.21243/mi-01-25-15
• Tramp, Daniel (2024). Praxiszentrierte realistische Ethik kritischer Medienbildung. Medienimpulse, 63(4), 28 Seiten. https://doi.org/10.21243/mi-04-24-13
• Tramp, Daniel (2024): Ästhetik als Indikator und Wegweiser: Von der Kritik am Kompetenzbegriff zur ästhetisch-praxeologischen Medienbildung. Medienimpulse, 63(2), 26 Seiten. https://doi.org/10.21243/mi-02-24-20

Sammelbandbeiträge

• Tramp, Daniel (2025): „xAI als praktisch-soziales Problem des Vertrauens“, in: Späte, Katrin; Dürkop-Henseling, Linda; Techen, Andreas (Hrsg.): KI in der soziologischen Berufspraxis. Springer VS.
• Tramp, Daniel (2025): „Mediale Distanz als medienpädagogische Grundstruktur“, Tagungsband „Pädagogisch-anthropologische Grenzziehungen: Menschenbilder in der Bildungswissenschaft“, Österreichische Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB), im Erscheinen
• Tramp, Daniel (2025): Ethische Räume im Lichte zukünftiger Kompetenzen. Beltz-Verlag. Reihe Erfahrungsorientierte Bildungsforschung. Medienpädagogische Erfahrungsräume, im Erscheinen
• Tramp, Daniel (2025): Überzeugtes Fürwahrhalten und vernünftig Wetten, Tagungsband „Meinen, Glauben, Wissen, Hoffen“, im Erscheinen
• Müller, Birgit; Tramp, Daniel (2025): Dialog im Kontext von Leib und Transsubjektivität. Überlegungen zum Dialog in Sozialer Arbeit in digitalen Zeiten, in: Späte, Julius; Stix, Daniela Cornelia; Endter, Cordula; Krauskopf, Karten (Hrsg.) #GesellschaftBilden im Digitalzeitalter. Perspektiven Sozialer Arbeit auf technologische Herausforderungen. Münster, New York: Waxmann.

Vorträge und Präsentationen (Auswahl)

• „Mediale Distanz als medienpädagogische Grundstruktur“, Tagung „Pädagogisch-anthropologische Grenzziehungen: Menschenbilder in der Bildungswissenschaft“, Österreichische Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB), Sektion ‚Allgemeine Erziehungswissenschaft‘, Universität Innsbruck (11.–12.07.2025)
• „Meinen, Wissen, Glauben – Auf dem Weg zur Wahrheit“, Tagung „APHIN V – ‚Meinen, Glauben, Wissen, Hoffen‘“, Enkirch an der Mosel (20.–22.06.2025)
• „xAI als praktisch-soziales Problem des Vertrauens“, Tagung für angewandte Sozialwissenschaften (TAS), Berufsverband Deutscher Soziologinnen und Soziologen e.V. (BDS) (10.05.2025)
• „Accessible Artificial Intelligence Literacy and Computational Thinking“, Präsentation für die „EMERGE“-Partneruniversität Democritus University of Thrace, Europa-Universität Flensburg (20.10.2024)
• „Datafizierte Dialoge zwischen Transsubjektivität und Leiblichkeit“, Zentrum für Konstruktive Erziehungswissenschaft (ZKE), FH Potsdam (11.10.2024)
• „Projekt AIEduLab“, Tagung des „Zentrum für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung“ (ZeBUSS), Europa-Universität Flensburg (11.06.2024)
• „Lebens-Welt-Anschauung“, Tagung „Der Aufklärung verpflichtet!“, Universität Leipzig (23.03.2024)
• „Was Sokrates zur Digitalisierung sagen würde. Oder: Was ChatGPT uns nicht beibringen kann“, Arbeitstagung der Philosophiedidaktik, Universität Rostock (01.11.2023)

HSU

Letzte Änderung: 14. Dezember 2025