{"id":4632,"date":"2025-09-23T11:16:33","date_gmt":"2025-09-23T09:16:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/wb\/?p=4632"},"modified":"2025-09-23T11:18:09","modified_gmt":"2025-09-23T09:18:09","slug":"digitaks-ergebnisberichte-im-openaccess-veroeffentlicht","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/wb\/digitaks-ergebnisberichte-im-openaccess-veroeffentlicht","title":{"rendered":"DigiTaKS* Ergebnisberichte im OpenAccess ver\u00f6ffentlicht"},"content":{"rendered":"\n<p>Im dtec.bw-Verbundprojekt <a href=\"https:\/\/www.hsu-hh.de\/wb\/digitaks\">DigiTaKS*<\/a> beforschte das Team der <abbr title=\"Helmut Schmidt Universit\u00e4t\">HSU<\/abbr>\/UniBw H in einer multimethodischen Studie die digitalen Praktiken und Kompetenzen der Studierenden in drei Jahrg\u00e4ngen der Fakult\u00e4t f\u00fcr Geistes- und Sozialwissenschaften. Neben dem k\u00fcrzlich bei <a href=\"https:\/\/www.hsu-hh.de\/wb\/sammelband-digitaks\">WBV erschienenen Ergebnisband<\/a> zur ersten F\u00f6rderphase liegen nun ebenfalls umfangreiche Ergebnisberichte dieser Forschung im Open Access vor.   Neben den inhaltlichen Ergebnissen dokumentieren die Berichte ebenso die eingesetzten Erhebungsinstrumente.<\/p>\n\n\n\n<p>Mit einem Klick auf die Bilder lassen sich die einzelnen Berichte aus dem Repositorium OpenHSU herunterladen. <\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Die Ergebnisberichte der quantitativen Eingangserhebung zum Studienstart (n=240)<\/h2>\n\n\n\n<p>Die Berichte bieten einen umfassenden Einblick in die digitalen F\u00e4higkeiten und Praktiken, die Studierende zum Studienstart mitbringen.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><a href=\"https:\/\/openhsu.ub.hsu-hh.de\/handle\/10.24405\/20927\" rel='nofollow'><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.hsu-hh.de\/wb\/wp-content\/uploads\/sites\/647\/2025\/09\/1-Deckblatt-Ergebnisbericht-Quanti-2021-Seite001.svg\" alt=\"Quantibericht 2021\" class=\"wp-image-4633\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>Studienjahrgang 2021: <a href=\"https:\/\/openhsu.ub.hsu-hh.de\/handle\/10.24405\/20927\" rel='nofollow'>Download<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><a href=\"https:\/\/openhsu.ub.hsu-hh.de\/handle\/10.24405\/20950\" rel='nofollow'><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.hsu-hh.de\/wb\/wp-content\/uploads\/sites\/647\/2025\/09\/3-Deckblatt-Ergebnisbericht-Quanti-2022-Seite001.svg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4636\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>Studienjahrgang\u00a02022:\u00a0<a href=\"https:\/\/openhsu.ub.hsu-hh.de\/handle\/10.24405\/20950\" rel='nofollow'>Download<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><a href=\"https:\/\/openhsu.ub.hsu-hh.de\/handle\/10.24405\/20952\" rel='nofollow'><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.hsu-hh.de\/wb\/wp-content\/uploads\/sites\/647\/2025\/09\/5-Deckblatt-Ergebnisbericht-Quanti-2023-Seite001.svg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4638\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>Studienjahrgang\u00a02023 (<abbr title=\"inclusive\">inkl.<\/abbr> KI-Abfrage):\u00a0<a href=\"https:\/\/openhsu.ub.hsu-hh.de\/handle\/10.24405\/20952\" rel='nofollow'>Download<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Die Ergebnisberichte der episodischen Interviewstudie (n=31)<\/h2>\n\n\n\n<p>Die Interviewstudie fokussiert auf den Umgang der Studierenden mit Herausforderungen im digitalen Lernen und Arbeiten anhand von episodischen Erz\u00e4hlungen, die als Ansatzpunkte f\u00fcr gezielte digitale Kompetenzentwicklungsprozesse dienen k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><a href=\"https:\/\/openhsu.ub.hsu-hh.de\/handle\/10.24405\/21140\" rel='nofollow'><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.hsu-hh.de\/wb\/wp-content\/uploads\/sites\/647\/2025\/09\/2-Deckblatt-Ergebnisbericht-Quali-2021-Seite001.svg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4635\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>Studienjahrgang 2021:\u00a0<a href=\"https:\/\/openhsu.ub.hsu-hh.de\/handle\/10.24405\/21140\" rel='nofollow'>Download<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><a href=\"https:\/\/openhsu.ub.hsu-hh.de\/handle\/10.24405\/20951\" rel='nofollow'><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.hsu-hh.de\/wb\/wp-content\/uploads\/sites\/647\/2025\/09\/4-Deckblatt-Ergebnisbericht-Quali-2022-Seite001.svg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4637\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>Studienjahrgang\u00a02022:\u00a0<a href=\"https:\/\/openhsu.ub.hsu-hh.de\/handle\/10.24405\/20951\" rel='nofollow'>Download<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Im dtec.bw-Verbundprojekt DigiTaKS* beforschte das Team der HSU\/UniBw H in einer multimethodischen Studie die digitalen Praktiken und Kompetenzen der Studierenden in drei Jahrg\u00e4ngen der Fakult\u00e4t f\u00fcr Geistes- und Sozialwissenschaften. 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