{"id":2241,"date":"2022-02-23T08:45:00","date_gmt":"2022-02-23T07:45:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/wb\/?page_id=2241"},"modified":"2023-07-06T19:03:14","modified_gmt":"2023-07-06T17:03:14","slug":"forschung_syko","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/wb\/projekte-beendet\/forschung_syko","title":{"rendered":"SyKo"},"content":{"rendered":"\n

SyKo<\/h1>\n\n\n\n

Systemstruktur- und Korrespondenzanalyse des Portals und Wissensmanagementsystems des BMBF<\/abbr>-Weiterbildungsratgebers<\/h1>\n\n\n\n

Zur Weiterentwicklung des Infotelefon Weiterbildungsberatung<\/em>
zu einem BMBF<\/abbr>-Service „Beratung f\u00fcr lebensbegleitendes Lernen“ <\/h2>\n\n\n

www.der-weiterbildungsratgeber.de<\/strong><\/h2>\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Laufzeit 01\/2022 \u2013 04\/2023<\/strong> <\/h3>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\"SyKo-Logo\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
\n
\"BMBF-Logo\"<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

\u201eRecognizing the complexity and multi-dimensional nature of the challenges faced by humanity
calls for the restoration of a holistic vision of learning throughout life.\u201c<\/strong>
<\/em>(Embracing a culture of lifelong learning\u2019, UIL 2020: 5)<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Im Zuge einer sich stetig ausdifferenzierenden und komplexer werdenden Gesellschaft und Radikalit\u00e4t individueller wie gesellschaftlicher Umbruchsituationen, braucht es eine lebenslange Lernf\u00e4higkeit, um mit den stetigen Herausforderungen reflexiv wie konstruktiv gestaltend umgehen zu k\u00f6nnen und zu wollen. Wird das Konzept des biographischen und lebenslangen Lernens ernst genommen, er\u00f6ffnen sich Chancen auf Bildung als transformatorische Prozesse. Diese k\u00f6nnen zur Bew\u00e4ltigung ebendieser gesellschaftlichen und individuellen Herausforderungen ebenso beitragen, wie zur Ausweitung und Entfaltung individueller M\u00f6glichkeiten der Selbstbestimmung. Um diese Lernanl\u00e4sse und Bildungswirkungen zu begleiten und zu unterst\u00fctzen, stehen informierende und beratende Strukturen wie das Portal <\/em>www.der-weiterbildungsratgeber.de<\/a> <\/strong>zu Verf\u00fcgung.<\/p>\n\n\n\n

Hier setzt das Forschungsrojekt SyKo<\/em> <\/strong>an: Das Portal <\/em>www.der-weiterbildungsratgeber.de<\/a> <\/strong>kann als Lernort fungieren, der sowohl anhand von b\u00fcrgernahen, adaptiven und agilen als auch mithilfe von lebensweltlichen und subjektorientierten (digitalen) Weiterbildungsangeboten und \u2013informationen lebensbegleitende Lernanl\u00e4sse initiiert und Bildungswirkungen konkretisiert. Um solch einen Wandel zu erzielen, bedarf es einer strukturellen inhaltlichen und technischen Erweiterung des bestehenden Portals und des (internen) Wissensmanagementsystems, aus dem das Portal seine Informationen f\u00fcr die Nutzer:innen speist. F\u00fcr die Weiterentwicklung dieser beiden Systeme werden in einem Projektverbund gemeinsam mit der Universit\u00e4t Mainz, Universit\u00e4t Koblenz-Landau, Universit\u00e4t Gie\u00dfen an der HSU<\/abbr> die Lern- und Kompetenzfelder inhaltlich erweitert und Leerstellen identifiziert. Ferner werden die Benutzeroberfl\u00e4chen und technischen Tools f\u00fcr die Nutzer:innen und Berater:innen weiter ausdifferenziert und modernisiert. Das Projekt zielt darauf ab, das Portal und seine Wissensbausteine als Bildungsort transformativen lebensbegleitenden Lernens zu\u00a0etablieren und barrierefreie Zug\u00e4nge f\u00fcr die B\u00fcrger:innen zu Angeboten der Weiterbildung zu er\u00f6ffnen.<\/p>\n\n\n\n

Das Projekt SyKo<\/em> <\/strong>wird von Masterstudierenden der Bildungs- und Erziehungswissenschaft (Jg.<\/abbr> 2019) an der HSU<\/abbr> in einem drei-trimestrigen Lehrforschungsprojekt \u00fcber 12 Monate begleitet. Die Studierenden forschen und arbeiten in f\u00fcnf Fokusgruppen zu ausgew\u00e4hlten Inhalten an dem Weiterbildungsratgebers des BMBF<\/abbr><\/a>:<\/p>\n\n\n\n