Externer Doktorand
Arbeitstitel der Dissertation:
Bildungsföderalismus in Deutschland. Eine Studie zur Entwicklung seit Einführung des Kooperationsverbots im Jahr 2006 unter besonderer Berücksichtigung des Einflusses von Digitalisierung auf die politische Debatte.
Erstgutachterin:
Prof. Dr. Sigrid Hartong
Forschungsprofil:
- Politische Debatten zum Bildungsföderalismus
- (Gemeinsame) Bildungspolitik von Bund und Ländern
- Digitale(s) Bildungsmanagement, Bildungsmonitoring und Bildungssteuerung
- Bildungsföderalismus im internationalen Vergleich
Kurzvita:
- 2001 – 2014 Soldat auf Zeit (Offizierslaufbahn, letzter Dienstgrad: Hauptmann), 2012: 7 Monate Auslandseinsatz Kunduz, Afghanistan
- Seit 2014 Reserveoffizier im Kommando Heer, Strausberg bei Berlin (aktueller Dienstgrad: Major der Reserve, Referent für Personalentwicklung und Ausbildung im Heer)
- 2004 – 2008 Studium Bildungs- und Erziehungswissenschaften an der Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr, Hamburg, Abschluss als Diplom-Pädagoge (univ.), Diplomarbeit: Führung und Organisationskultur. Ein Vergleich zwischen Wirtschaft und Militär.
- 2014 – 2017 Studium Verwaltungsmanagement an der Hochschule des Bundes für öffentliche Verwaltung, Brühl, Abschluss als Diplom-Verwaltungswirt (FH), Diplomarbeit: Führung und Organisationskultur. Ein Vergleich zwischen Verwaltung und Polizei.
- 2015 Praktikant im Bundesministerium für Wirtschaft und Energie (BMWi), Berlin
- 2016 Praktikant im Bundesministerium des Innern (BMI), Berlin
- seit 2017 Mitarbeiter im Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), Berlin
- regelmäßig Lehraufträge zu Führung/ Vereinte Nationen
Letzte Änderung: 10. August 2020