{"id":2183,"date":"2022-08-05T08:25:43","date_gmt":"2022-08-05T06:25:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/methoden\/?page_id=2183"},"modified":"2022-08-12T11:05:29","modified_gmt":"2022-08-12T09:05:29","slug":"netzwerk-mmmr-sammelpublikation-zu-projektergebnissen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/methoden\/netzwerk-mmmr-sammelpublikation-zu-projektergebnissen","title":{"rendered":"Netzwerk MMMR – Sammelpublikation zu Projektergebnissen"},"content":{"rendered":"\n

Interdisziplin\u00e4res Netzwerk zu Methodologie und Anwendungsfeldern methodenintegrativer Forschung

\"DFG<\/h3>\n\n\n\n

Zentrale Ergebnisse des Netzwerkprojektes werden in der Sammelpublikation Mixed Methods and Multimethod Social Research \u2013 Current Applications and Future Directions (Arbeitstitel)<\/em> dokumentiert, der als Sonderband des Forum Qualitative Sozialforschung \/ Forum Qualitative Social Research<\/a><\/em> im Fr\u00fchjahr 2023 erscheinen wird (Gef\u00f6rdert durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) – Projektnummer 374277577). Als Gastherausgeber*innen fungieren Felix Knappertsbusch<\/a>, Nicole Burzan<\/a>, Nigel Fielding<\/a>, und Margrit Schreier<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

Der Band gliedert sich in drei Themenbereiche: Er enth\u00e4lt (1) Beitr\u00e4ge zu den methologischen, wissenschaftstheoretischen und -soziologischen Grundlagen methodenintegrativer Forschung, sowie (2) zu den methodisch-praktischen M\u00f6glichkeiten und Herausforderungen bei der Kombination spezifischer Datentypen, Designs und Analyseverfahren. Einen weiteren Schwerpunkt bildet (3) die Anwendung von Mixed Methods und multimethodischen Designs in verschiedenen inhaltlichen Forschungsgebieten, wie etwa der Bildungsforschung oder der Medienpsychologie.<\/p>\n\n\n\n

Im Folgenden findet sich eine Liste der angenommenen, teilwese noch in Begutachtung befindlichen Beitr\u00e4ge, gegliedert nach den drei Themenbereichen.<\/p>\n\n\n\n

(1) Methodologische, wissenschaftstheoretische & -soziologische Grundlagen<\/h4>\n\n\n\n
  • FELIX KNAPPERTSBUSCH (Helmut-Schmidt-University Hamburg): From Paradigm Wars to Peaceful Coexistence? \u2013 A Sociological Perspective on the Qualitative-Quantitative-Divide and Future Directions for Mixed Methods Methodology<\/em><\/li>
  • UDO KELLE; FLORIAN REITH (Helmut-Schmidt-University Hamburg): Strangers in Paradigms!? Alternatives to Paradigm-bound Methodology and \u201eMethodological Confessionalism\u201c<\/em><\/li>
  • MARTYN HAMMERSLEY (The Open University, UK): Are there Assessment Criteria for Qualitative Research? <\/em>A Challenge Facing Mixed Methods Research<\/em><\/li>
  • GIAMPIETRO GOBO (Milan University): Mixed Methods and their Pragmatic Approach: Is There a Risk of Being Entangled in a Positivist Epistemology and Methodology? <\/em>Limits, Pitfalls, and Consequences of a Bricolage Methodology<\/em><\/li>
  • NOEMI NOVELLO (Milan University): Communities of Scholars and Mixed Methods Research: Relationships among Fields and Researchers<\/em><\/li>
  • JUDITH SCHOONENBOOM (University of Vienna): A Proper Use for Qualitative and Quantitative in Mixed Methods Research<\/em><\/li><\/ul>\n\n\n\n

    (2) Kombinationen spezifischer Samplingverfahren, Datentypen und Analysemethoden<\/h4>\n\n\n\n
    • ANDREA HENSE (SOFI Goettingen); MIRIAM SCHAD (TU<\/abbr> Dortmund): Combining Graphic Elicitation Methods and Narrative Family Interviews in an Embedded Qualitative Multimethod Design<\/em><\/li>
    • SUSANNE VOGL (University of Stuttgart); RAPHAELA KOGLER (University of Vienna); FRANZ ASTLEITHNER (University of Vienna): Mixed Methods Longitudinal Research (MMLR)<\/em><\/li>
    • LEILA AKREMI; DAGMAR ZANKER (German Federal Pension Insurance): Perceptions of Justified Pensions and Related Life Courses. Mixing Standardized Administrative Data and Survey Data with Qualitative Content Analysis in Longitudinal Designs<\/em><\/li>
    • BETTINA LANGFELDT (Kassel University): Working Title tbc<\/em><\/li><\/ul>\n\n\n\n

      (3) Anwendungsfelder methodenintegrativer Designs<\/h4>\n\n\n\n
      • NICOLE BURZAN; JENNIFER EICKELMANN (TU<\/abbr> Dortmund): Challenges of Multimethod and Mixed Methods Design in Museum Research<\/em><\/li>
      • \u00d6ZEN ODAG (Touro College Berlin); ALEXANDRA MITTELST\u00c4DT (Jacobs University Bremen): Mixed Methods in Research on the Psychology of the Internet and Social Media<\/em> (POISM)<\/em><\/li>
      • MATHIAS MEJEH (University of Bern); GERDA HAGENAUER (University of Salzburg); MICHAELA GL\u00c4SER-ZIKUDA (University of Erlangen-Nuremberg): Mixed Methods Research on Learning and Instruction – Multiple Perspectives in a Complex Field<\/em><\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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