{"id":539,"date":"2019-05-09T14:02:20","date_gmt":"2019-05-09T12:02:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/histec\/?page_id=539"},"modified":"2022-10-26T09:29:34","modified_gmt":"2022-10-26T07:29:34","slug":"dr-andreas-weiss","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/histec\/dr-andreas-weiss","title":{"rendered":"Andreas Wei\u00df"},"content":{"rendered":"

Kontakt<\/h3>\n
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Andreas Wei\u00df<\/h3>\n<\/div>\n
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\"Andreas<\/div>\n<\/div>\n
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Raum:<\/div>\n
2213<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Telefon:<\/div>\n
(040) 6541-2564<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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E-Mail:<\/div>\n
weissan@hsu-hh.de<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Besucheranschrift<\/div>\n
Helmut-Schmidt-Universit\u00e4t<\/div>\n
Geb\u00e4ude H1<\/div>\n
Holstenhofweg 85<\/div>\n
22043 Hamburg<\/div>\n<\/div>\n
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Postanschrift<\/div>\n
Helmut-Schmidt-Universit\u00e4t<\/div>\n
Fakult\u00e4t f\u00fcr Geistes- und<\/div>\n
Sozialwissenschaften<\/div>\n
Neuere Sozial-, Wirtschafts-<\/div>\n
und Technikgeschichte<\/div>\n
Postfach 70 08 22<\/div>\n
22008 Hamburg<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
<\/div>\n<\/div>\n

CV<\/h3>\n

Seit Mai 2019: <\/strong><\/p>\n

wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur f\u00fcr Neuere Sozial-, Wirtschafts- und Technikgeschichte der Helmut-Schmidt-Universit\u00e4t \u2013 Universit\u00e4t der Bundeswehr Hamburg.<\/p>\n

Wintersemester 2018\/19:<\/strong><\/p>\n

Lehrbeauftragter am Institut f\u00fcr Sozialwissenschaften, Humboldt-Universit\u00e4t zu Berlin.<\/p>\n

September bis Dezember 2018<\/strong>:<\/p>\n

Lehrbeauftragter am CIEE Global Institute \u2013 Berlin; Referent in der Erwachsenenbildung.<\/p>\n

Seit Dezember 2017:<\/strong><\/p>\n

assoziiertes Mitglied der Abteilung \u201eEuropa\u201c, Georg-Eckert-Institut. Leibniz-Institut f\u00fcr internationale Schulbuchforschung, Braunschweig.<\/p>\n

Mai 2014 bis 31. Oktober 2017:<\/strong><\/p>\n

Georg-Eckert-Institut. Leibniz-Institut f\u00fcr internationale Schulbuchforschung, Braunschweig.<\/p>\n

wissenschaftlicher Mitarbeiter im und Koordinator des Projektes \u201eWelt der Kinder. Weltwissen und Weltdeutung in Schul- und Kinderb\u00fcchern zwischen 1850 und 1918\u201c<\/p>\n

Oktober 2016 bis Anfang April 2017:<\/strong><\/p>\n

Joint Junior Research Fellow; Institute for Advanced Studies, University College London; DHI London.<\/p>\n

April bis Juni 2014:<\/strong><\/p>\n

Mitarbeitervertretung am Lehrstuhl f\u00fcr Allgemeine Soziologie, Humboldt-Universit\u00e4t zu Berlin.<\/p>\n

Januar bis Ende 2103:<\/strong><\/p>\n

Assoziiertes Mitglied am SFB 640 \u201eRepr\u00e4sentationen sozialer Ordnungen im Wandel\u201c, Humboldt-Universit\u00e4t zu Berlin.<\/p>\n

– Verteidigung der Dissertation; Gesamtnote: Magna cum Laude.<\/p>\n

Juli 2008 bis Ende 2012:<\/strong><\/p>\n

Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Teilprojekt A5 \u201eEuropa-Repr\u00e4sentationen und transnationale \u00d6ffentlichkeiten im Vergleich: Europa, arabische Welt, Russland, 1850er-1910er Jahre und 1990er Jahre\u201c des SFB 640 \u201eRepr\u00e4sentationen sozialer Ordnungen im Wandel\u201c; Humboldt-Universit\u00e4t zu Berlin,<\/p>\n

2007-2012:<\/strong><\/p>\n

Promotion zum Thema \u201eAsiaten in Europa. Begegnungen zwischen Asiaten und Europ\u00e4ern, 1880er-1914\u201c.<\/p>\n

– Erstgutachter: Prof.<\/abbr> Dr.<\/abbr> Hartmut Kaelble; Zweitgutachter: Prof.<\/abbr> Dr.<\/abbr> Vincent J. H. Houben.<\/p>\n

2004-2007:<\/strong><\/p>\n

Hilfskraft am Lehrstuhl \u201eAllgemeine Soziologie\u201c; Institut f\u00fcr Sozialwissenschaften; Humboldt-Universit\u00e4t zu Berlin.<\/p>\n

1999-2007:<\/strong><\/p>\n

Studium der Neueren und Neuesten Geschichte, Soziologie und \u00a0 Geschichte und Gesellschaft S\u00fcdostasiens; Humboldt-Universit\u00e4t zu Berlin; Universidad de Cantabria, Santander.<\/p>\n

– Thema der Magisterarbeit: \u201eNationale Identit\u00e4t und Kolonien an Hand deutscher Schulb\u00fccher, 1871-1914\u201c; Abschluss Magister Artium (Gesamtnote 1,2).<\/p>\n

1989-1998:<\/strong> Besuch des Dom-Gymnasiums, Freising.<\/p>\n

Stipendien:<\/strong><\/p>\n

2018 DAAD-F\u00f6rderung Vortragsreise.<\/p>\n

2016\/17 Joint Junior Research Fellowship, DHI London\/UCL.<\/p>\n

2009 Promotionsstipendium DHI London.<\/p>\n

Publikationen<\/h3>\n

Monografien<\/strong><\/p>\n

– Asiaten in Europa – Begegnungen zwischen Asiaten und Europ\u00e4ern 1880\u20131914. Paderborn: Ferdinand Sch\u00f6ningh, 2016 (https:\/\/www.schoeningh.de\/katalog\/titel\/978-3-506-78395-0.html?).<\/p>\n

Herausgeberschaft<\/strong><\/p>\n

– Mit Maria Framke: Forum: Zur Rolle der Nation in der Geschichtsschreibung des 21. Jahrhunderts, in: H-Soz-Kult, 08.09.2021, H\/Soz\/Kult<\/a>.<\/p>\n

– L\u00e4ssig, Simone; Wei\u00df, Andreas (Hrsg.<\/abbr>): The World of Children: Foreign Cultures in Nineteenth-Century German Education and Entertainment. New York; Oxford: Berghahn Books, 2019.<\/p>\n

– Themenheft World Knowledge and Non-European Space: Nineteenth-Century Geography Textbooks and Children\u2019s Books, JEMMS. Journal of Educational Media, Memory, and Society 10 (2018), 1.<\/p>\n

– Zusammen mit Marcus Otto: Themenheft \u201eAffekkontrolle\u201c, Body Politics: Zeitschrift f\u00fcr K\u00f6rpergeschichte 5 (2017), 8.<\/p>\n

– mit Manuel M\u00fcller und Tobias Reckling: Communicating European Integration, Journal of Contemporary Research Jahrgang 10, Heft 1 (2014).<\/p>\n

– Editorial Assistant: Harrington, Austin; Marshall, Barbara L.; M\u00fcller, Hans-Peter (Hrsg.<\/abbr>): Routledge Encyclopedia of Social Theory. Abingdon: Routledge, 2006.<\/p>\n

Aufs\u00e4tze<\/strong><\/p>\n

– Auf der Suche nach dem S\u00fcden: Die Europ\u00e4ischen Gemeinschaften und ihr Blick nach S\u00fcden in den 1970er und 1980er Jahren, in: Dinkel, J\u00fcrgen; Fiebrig, Steffen; Reichherzer, Frank (Hrsg.<\/abbr>): Nord\/S\u00fcd. Perspektiven auf eine globale Konstellation. Berlin: De Gruyter Oldenbourg, 2020, S. 65\u201384.<\/p>\n

– The World at War in German textbooks: The Knowledge about the World Conveyed in Representations of War, in: L\u00e4ssig, Simone; Wei\u00df, Andreas (Hrsg.<\/abbr>): „World of Children“. Berghahn Books, 2019.<\/p>\n

– Die Europ\u00e4ischen Gemeinschaften und ihr Blick nach S\u00fcden in den 1970er und 1980er Jahren, in: Dinkel, J\u00fcrgen; Fiebrig, Steffen; Reichherzer, Frank (Hrsg.<\/abbr>): Nord\/S\u00fcd. Perspektiven auf eine globale Konstellation. Berlin: De Gruyter Oldenbourg, 2020, S. 65\u201384.<\/p>\n

– \u30a2\u30f3\u30c9\u30ec\u30a2\u30b9\u30fb\u30f4\u30a1\u30a4\u30b9\uff08\u897f\u5c71\u6681\u7fa9\u8a33\uff09\u300c\u53e4\u3044\u5e1d\u56fd\u3068\u305d\u306e\u672a\u6765\u2015\u30d9\u30eb\u30ea\u30f3\u3001\u65e5\u672c\u3001\u30a2\u30b8\u30a2\u306e\u8fd1\u4ee3\u306b\u3064\u3044\u3066\u306e\u554f\u3044\u300d\u300e\u9752\u5c71\u53f2\u5b66\u300f37(2019)\u3001pp.62-72.<\/p>\n

Andreas Weiss (\u00fcbersetzt von Akiyoshi Nishiyama), \u201cAlte Kaiserreiche und die Zukunft: Berlin, Japan und die Frage nach der asiatischen Moderne“, in: Aoyama Historical Review 37(2019), S. 62-72.<\/p>\n

– mit Maret Niel\u00e4nder: \u201eSch\u00f6nere Daten\u201c \u2013 Nachnutzung und Aufbereitung f\u00fcr die Verwendung in Digital-Humanities-Projekten, in: Niel\u00e4nder, Maret; De Luca, Ernesto William (Hrsg.<\/abbr>): Digital Humanities in der internationalen Schulbuchforschung (Eckert.Expertise 9). G\u00f6ttingen: V&R unipress, 2018, S. 91-116; https:\/\/www.vandenhoeck-ruprecht-verlage.com\/themen-entdecken\/sozial-rechts-und-wirtschaftswissenschaften\/sozialwissenschaft\/49223\/digital-humanities-in-der-internationalen-schulbuchforschung.<\/p>\n

– mit Ben Heuwing: Suche und Analyse in gro\u00dfen Textsammlungen: Neue Werkzeuge f\u00fcr die Schulbuchforschung, in: Niel\u00e4nder, Maret; De Luca, Ernesto William (Hrsg.<\/abbr>): Digital Humanities in der internationalen Schulbuchforschung (Eckert.Expertise 9). G\u00f6ttingen: V&R unipress, 2018, S. 145-169; https:\/\/www.vandenhoeck-ruprecht-verlage.com\/themen-entdecken\/sozial-rechts-und-wirtschaftswissenschaften\/sozialwissenschaft\/49223\/digital-humanities-in-der-internationalen-schulbuchforschung.<\/p>\n

– Introduction: World Knowledge and Non-European Space Nineteenth-Century Geography Textbooks and Children\u2019s Books, in: Wei\u00df, Andreas (Hrsg.<\/abbr>): \u201eWeltwissen und der au\u00dfereurop\u00e4ische Raum: Geographieschulb\u00fccher und Kinderb\u00fccher des 19. Jahrhunderts im internationalen Vergleich\u201c. JEMMS. Journal of Educational Media, Memory, and Society 10 (2018), 1, S. 1-9.<\/p>\n

– Reading East Asia in Schools of the Wilhelmine Empire, in: Wei\u00df, Andreas (Hrsg.<\/abbr>): \u201eWeltwissen und der au\u00dfereurop\u00e4ische Raum: Geographieschulb\u00fccher und Kinderb\u00fccher des 19. Jahrhunderts im internationalen Vergleich\u201c. JEMMS. Journal of Educational Media, Memory, and Society 10 (2018), 1, S. 10-27 (peer reviewed).<\/p>\n

– mit Marcus Otto: Einleitung: Affekte und Affektkontrolle in der Moderne, in: Otto, Marcus; Wei\u00df, Andreas (Hrsg.<\/abbr>): Affektkontrolle. Body Politics: Zeitschrift f\u00fcr K\u00f6rpergeschichte 5 (2017), 8, S. 5-30.<\/p>\n

– ASEAN, in: Droit, Emmanuel; Hansen, Jan; Reichherzer, Frank (Hrsg.<\/abbr>): Den Kalten Krieg vermessen: \u00dcber Reichweite und Alternativen einer bin\u00e4ren Ordnungsvorstellung. Berlin: de Gruyter Oldenbourg, 2018, S. 33-44; https:\/\/doi.org\/10.1515\/9783110484199-004 <\/a> (open reviewed).<\/p>\n

– mit Martin Fechner: Einsatz von Topic Modeling in den Geschichtswissenschaften: Wissensbest\u00e4nde des 19. Jahrhunderts, in: Zeitschrift f\u00fcr digitale Geschichtswissenschaft (2017); http:\/\/zfdg.de\/2017_005 (open reviewed).<\/p>\n

– Der Kolonialkrieg im deutschen Schulbuch des Kaiserreiches, in: Portal Milit\u00e4rgeschichte, 21. November 2016; http:\/\/portal-militaergeschichte.de\/node\/1675.<\/p>\n

– Mit Manuel M\u00fcller und Tobias Reckling: Introduction, in: dies. (Hrsg.<\/abbr>): Communicating European Integration – A Historical Perspective. Journal of Contemporary European Research Jahrgang 10 (2014), Heft 1, S. 4-11.<\/p>\n

– \u201cFortress Europe\u201d or \u201cEurope as Empire\u201d \u2013 Conflicts between different EU long-term Strategies and its Effects on the Representation of Europe, in: Comparativ. Zeitschrift f\u00fcr Globalgeschichte und vergleichende Gesellschaftsforschung 22 (2012) Heft 6, S. 61\u201379 (peer reviewed).<\/p>\n

– Theoretische Zug\u00e4nge zur Krise: Einf\u00fchrung, in: Mergel, Thomas: Krisen verstehen. Historische und kulturwissenschaftliche Ann\u00e4herungen. Frankfurt am Main: Campus, 2012, S. 25-27.<\/p>\n

– Colonialism and Violence: Alleged Transfers and Political Instrumentalisation, in: Feuchter, J\u00f6rg; Hoffmann, Friedhelm; Yun, Bee (Hrsg.<\/abbr>): Cultural Transfers in Dispute. Representations in Asia, Europe, and the Arab World since the Middle Ages, Campus: Frankfurt\/Main 2011, S. 193-210.<\/p>\n

– mit Johan Gru\u00dfendorf: Europarepr\u00e4sentationen – Spanien, Frankreich und Deutschland im Vergleich. Berlin: Humboldt-Universit\u00e4t, SFB 640, 2010; einsehbar unter http:\/\/edoc.hu-berlin.de\/series\/sfb-640-papers\/2010-3\/PDF\/3.pdf.<\/p>\n

– Europa aus der Sicht Asiens. Beziehungen in einer Konstruktionsgeschichte. In: Themenportal Europ\u00e4ische Geschichte (2010), URL: <http:\/\/www.europa.clio-online.de\/2010\/Article=427>.<\/p>\n

Aktuelles Forschungsprojekt<\/h3>\n

Multipolare Weltordnung im \u201eKalten Krieg\u201c: Die EG und ASEAN<\/strong><\/p>\n

Die Forschung zum \u201eKalten Krieg\u201c ist weitgehend dominiert von der Vorstellung einer bipolaren Konfliktpr\u00e4gung und Ideologisierung. Allerdings waren besonders die 1950er- und 1960er-Jahre eine Zeit utopischer und idealistischer Zukunftsentw\u00fcrfe. Daher ist es bemerkenswert, dass dritte globale Ordnungsvorstellungen wie die der Bewegung der blockfreien Staaten nur selten thematisiert und h\u00e4ufig als nicht realisierbare Alternativmodelle Ber\u00fccksichtigung fanden.<\/p>\n

Um diese Forschungsl\u00fccke zu schlie\u00dfen, will dieses Habilitationsprojekt zur multipolaren Weltordnung im \u201eKalten Krieg\u201c alternative Ordnungsvorstellungen von internationalen Organisationen in den Blick nehmen, die zwar einerseits klar im westlichen Block zu verorten waren, aber andererseits nicht bereit waren, sich der Hegemonie der USA unwidersprochen unterzuordnen. Das Forschungsvorhaben fokussiert die Analyse auf zwei R\u00e4ume, die Ende der 1960er Jahre neue Dynamiken der Integration erlebten: Westeuropa und S\u00fcdostasien. Als zentrale Akteure etablierten sich hier die Europ\u00e4ischen Gemeinschaften (EG) und die Association of Southeast Asian Nations (ASEAN). Im Mittelpunkt des Forschungsvorhabens steht die Frage, wie die EG versuchten, ASEAN als B\u00fcndnispartner zur Etablierung einer multipolaren Weltordnung zu gewinnen. Wie versuchte zum Beispiel die Gemeinsame Europ\u00e4ische Kommission, die Organisationsstruktur von ASEAN zu beeinflussen? Und wie agierten beide Institutionen, um den Einfluss von Regionalorganisationen in internationalen Organisationen zu st\u00e4rken? Eine weitere wichtige Ebene bilden hier die Mitgliedsstaaten der EG, da nicht nur Au\u00dfenpolitik auf mehreren Ebenen verteilt wurde (klassische Au\u00dfenpolitik war auch keine Dom\u00e4ne der Kommission), sondern auch die ehemaligen Kolonialm\u00e4chte die Beziehungen in den au\u00dfereurop\u00e4ischen Raum entscheidend pr\u00e4gten. Hier wird zum Beispiel die unterschiedliche Politik der Bundesrepublik Deutschland und des Vereinigten K\u00f6nigreiches gegen\u00fcber der Gemeinsamen Kommission, aber auch gegen\u00fcber ASEAN untersucht. Somit will die Arbeit belegen, dass die westeurop\u00e4ischen Staaten schon lange vor Ende des \u201eKalten Krieges\u201c an der Etablierung einer multipolaren Weltordnung arbeiteten.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kontakt Andreas Wei\u00df Raum: 2213 Telefon: (040) 6541-2564 E-Mail: weissan@hsu-hh.de Besucheranschrift Helmut-Schmidt-Universit\u00e4t Geb\u00e4ude H1 Holstenhofweg 85 22043 Hamburg Postanschrift Helmut-Schmidt-Universit\u00e4t Fakult\u00e4t f\u00fcr Geistes- und Sozialwissenschaften Neuere Sozial-, Wirtschafts- und Technikgeschichte […]<\/p>\n","protected":false},"author":111,"featured_media":600,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-539","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-team"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/histec\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/539","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/histec\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/histec\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/histec\/wp-json\/wp\/v2\/users\/111"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/histec\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=539"}],"version-history":[{"count":37,"href":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/histec\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/539\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":937,"href":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/histec\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/539\/revisions\/937"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/histec\/wp-json\/wp\/v2\/media\/600"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/histec\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=539"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/histec\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=539"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/histec\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=539"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}