{"id":2566,"date":"2024-12-05T14:32:06","date_gmt":"2024-12-05T13:32:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/eb\/?page_id=2566"},"modified":"2024-12-05T14:32:07","modified_gmt":"2024-12-05T13:32:07","slug":"veroffentlichungen-petersen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/eb\/veroffentlichungen-petersen","title":{"rendered":"Ver\u00f6ffentlichungen – Dr. Katja Petersen"},"content":{"rendered":"\n
<\/div>\n\n\n\n

Publikationen<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Petersen, Katja\/Schmidt, Katja (2022): Herausforderungen einer kompetenzbasierten Weiterbildung \u2013 Ans\u00e4tze aus dem Forschungsprojekt \u201eE.K.I. Evaluation, Konzeptualisierung und Implementierung arbeitsprozessorientierter \u00e4rztlicher Weiterbildung am Bundeswehrkrankenhaus Hamburg\u201c. In: Hamburger \u00c4rzteblatt, Ausgabe 09\/22, S. 42-44.<\/p>\n\n\n\n

Zeuner, Christine\/Petersen, Katja\/Schmidt, Katja (2022): \u00c4rztliche Weiterbildung im Fokus: das Forschungsprojekt \u201eEvaluation, Konzeptionalisierung und Implementierung arbeitsprozessorientierter \u00e4rztlicher Weiterbildung am BwK Hamburg (E.K.I.)\u201c. In: Jahresbericht Wehrwissenschaftliche Forschung, S. 72-73.<\/p>\n\n\n\n

Petersen, Katja\/Schmidt, Katja (2021): \u201eErfahrung ist eine Funktion der Zeit.\u201c \u00dcberlegungen zur \u00e4rztlichen Weiterbildung aus erwachsenenbildnerischer Perspektive. In: Pabst, A.\/Zeuner, C. (Hrsg.<\/abbr>): \u201eF\u00fcnf Tage sind einfach viel zu wenig.\u201c Bildungszeit und Bildungsfreistellung in der Diskussion. Frankfurt am Main, S. 116-129.<\/p>\n\n\n\n

Petersen, Katja\/Schmidt, Katja (2021); Postgraduate Medical Education and Training: the Research Project \u201eEvaluation, Konzeptionalsierung und Implementierung arbeitsprozessorientierter \u00e4rztlicher Weiterbildung am BwK Hamburg (E.K.I.)\u201c. In: Military Scientific Research Annual Report 2021, S. 72-73.<\/p>\n\n\n\n

Petersen, Katja\/Schmidt, Katja (2021): \u00c4rztliche Weiterbildung im Fokus: Das Forschungsprojekt \u201eEvaluation, Konzeptionalsierung und Implementierung arbeitsprozessorientierter \u00e4rztlicher Weiterbildung am BwK Hamburg (E.K.I.)\u201c. In: Wehrwissenschaftliche Forschung. Jahresbericht 2021, S. 72-73.<\/p>\n\n\n\n

Petersen, Katja\/Schmidt, Katja (2021): \u00c4rztliche Weiterbildung im Fokus der Erwachsenenbildungswissenschaft. In: Erziehungswissenschaft. Mitteilungsheft der Deutschen Gesellschaft f\u00fcr Erziehungswissenschaft 32, 62, S. 133\u2010135.<\/p>\n\n\n\n

Petersen, Katja\/Schmidt, Katja (2021): Kompetenzentwicklung in der \u00e4rztlichen Weiterbildung. Praxisheft f\u00fcr Weiterbildende. Hamburg.<\/p>\n\n\n\n

Schmidt, Katja\/Petersen, Katja\/Koryshev, Michail (Hrsg.<\/abbr>) (2019): Streifzug durch die deutsche Kulturgeschichte. Studienbuch Band I, Hamburg, St. Petersburg.<\/p>\n\n\n\n

Koryshev, Mikhail\/Ivanova, Ekaterina\/Zubova, Elena\/Petersen, Katja\/Schmidt, Katja (2019): Dutch artist Vincent van Gogh through the eyes of the German psychiatrist Karl Leonhard in the context of current cultural and medical discussion. In: Scandinavian Philology\/Skandinavskaja Filologija 2, 17, S. 000-000.<\/p>\n\n\n\n

Petersen, Katja\/Zeuner, Christine (2018): \u201eErwachsene.\u201c In: Handbuch kritische P\u00e4dagogik. Eine Einf\u00fchrung in die Erziehungswissen- und Bildungswissenschaft, hrsg. v. Armin Bernhard, Lothar Rothermel und Martin R\u00fchle, Weinheim, S. 347-364.<\/p>\n\n\n\n

Zeuner, Christine\/Petersen, Katja\/Schmidt, Katja (2015): Biographie und Erwachsenenbildung. Studienheft f\u00fcr die Euro-FH G\u00f6ttingen, Hamburg.<\/p>\n\n\n\n

Petersen, Katja (2015): Autodidakten in den Schriften von Karl Philipp Moritz und der Erfahrungsseelenkunde als autodidaktisches Feld. In: Selbstlesen \u2013 Selbstdenken \u2013 Selbstschreiben, Prozesse der Selbstbildung von \u201eAutodidakten\u201c unter Einfluss von Aufkl\u00e4rung und Volksaufkl\u00e4rung vom 17. zum 19. Jahrhundert, hrsg. v. Holger B\u00f6ning, Iwan-Michelangelo D\u2019Aprile, Hanno Schmitt und Reinhart
Siegert, Bremen, S. 331-339<\/p>\n\n\n\n

Petersen, Katja (2014): Der Arzt als Weiterbildner \u2013 Die p\u00e4dagogische Sicht auf die \u00e4rztliche Weiterbildung. In: Wehrmedizin und Wehrpharmazie, 4, S. 19-20<\/p>\n\n\n\n

Petersen, Katja (2013): Kompetent und Gebildet? \u00dcberlegungen zur Aktualit\u00e4t und Wirksamkeit gesellschaftlicher Kompetenzen. In: Kritische politische Bildung in Vergangenheit und Zukunft. Ergebnisse eines Workshops an der HVHS Hustedt vom 23. bis 24. Januar 2013, hrsg. v. Christine Zeuner, Dietrich Burrgraf und Peter Strasser, Hustedt.<\/p>\n\n\n\n

Petersen, Katja (2013): \u201eDenn keine gr\u00f6ssere Quaal kann es wohl geben, als eine g\u00e4nzliche Leerheit der Seele\u201c Karl Philipp Moritz Magazin zur Erfahrungsseelenkunde als Bildungsmedium Erwachsener im sp\u00e4ten 18. Jahrhundert, Bad Heilbrunn.<\/p>\n\n\n\n

Petersen, Katja (2012): Das Lernsubjekt in der Sp\u00e4taufkl\u00e4rung. Der Widerspruch als Lernanlass in Karl Philipp Moritz\u2018 \u201eMagazin zur Erfahrungsseelenkunde\u201c. In: Report, Zeitschrift f\u00fcr Weiterbildungsforschung 35, 3, S. 69-81<\/p>\n\n\n\n

Petersen, Katja\/Zeuner, Christine (2012): Lernlust oder Lernfrust? Subjektive Erfahrungen, Einstellungen und Perspektiven. In: LernLust: Hunger nach Wissen, lustvolle Weiterbildung, hrsg. v. Peter Faulstich und Mechthild Beyer, Hamburg, S. 95-115<\/p>\n\n\n\n

Petersen, Katja (2009): Geschichte der Erwachsenenbildung in der Aufkl\u00e4rung. In: Enzyklop\u00e4die Erziehungswissenschaft Online. Fachgebiet Erwachsenenbildung, hrsg. v. Christine Zeuner, Weinheim und M\u00fcnchen. DOI10.3262\/EEO16100071. http:\/\/www.erzwissonline.de\/fachgebiete\/erwachsenenbildung\/beitraege\/16100071.htm (Abruf am 04.10.2010)<\/p>\n\n\n\n

Vortr\u00e4ge<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Petersen, Katja: \u201eZu Konstruktion und Umgang mit Differenz in biographischen Bildungsprozessen \u2013 Karl Philipp Moritz\u2019Erfahrungsseelenkunde.\u201c Vortrag auf der Jahrestagung der Sektion Historische Bildungsforschung der Deutschen Gesellschaft f\u00fcr Erziehungswissenschaft am 19.9.2013 in Hamburg<\/p>\n\n\n\n

\u201eEmanzipative Politische Bildung: Aufgaben in einer Welt der politischen, \u00f6konomischen und kulturellen Umbr\u00fcche.\u201c Tagung zu 50 Jahren Konzeption \u201eSoziologische Phantasie und Exemplarisches Lernen\u201c und 25 Jahren \u201eKritische gesellschaftliche Kompetenzen\u201c: Entwicklungen, Widerst\u00e4nde, Wirkungen. Heimvolkshochschule Hustedt, 24. bis 26. Januar 2013. (Moderation einer Arbeitsgruppe, Kurzvortrag)<\/p>\n\n\n\n

Petersen, Katja: Die Rolle als Weiterbildungsbefugte(r)-Weiterbildungsbefugnis als p\u00e4dagogische Herausforderung. Workshop in der \u00c4rztekammer Hamburg am 21. Mai 2011<\/p>\n\n\n\n

Petersen, Katja: Vortrag: \u201eIdentit\u00e4tskompetenz und historische Kompetenz\u201c\u00a0 beim Workshop zu \u201eGesellschaftliche Kompetenzen f\u00fcr die
politische Bildung\u201c im Rahmen der Oskar-Negt-Akademie im Retzhof, Leibnitz, Steiermark, 18.-20- M\u00e4rz 2011<\/p>\n\n\n\n

Petersen, Katja: \u201eDas Lernsubjekt in der Sp\u00e4taufkl\u00e4rung \u2013 Empirisierung des Widerspruchs im Magazin zur Erfahrungsseelenkunde von Karl Philipp Moritz.\u201c Vortrag auf der Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft f\u00fcr Erziehungswissenschaft am 23. September 2011 in Hamburg<\/p>\n\n\n\n

Projekt- und Forschungsberichte<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Petersen, Katja\/Schmidt, Katja (2021): \u201eStrukturierte Weiterbildung auf Augenh\u00f6he\u201c (?) \u2013 Die neue Weiterbildungsordnung als Herausforderung f\u00fcr die Praxis. Zusammenfassung des Sommerworkshops mit Weiterbildungsbefugten und Weiterbildenden im BwK Hamburg. Hamburg.<\/p>\n\n\n\n

Zeuner, Christine\/Petersen, Katja\/Schmidt, Katja (2021): Corona\u2010Pandemie und \u00e4rztliche Weiterbildung. Gesamtauswertung. Umfrage im Rahmen des E.K.I.\u2010Projektes im Juni 2021 f\u00fcr die \u00e4rztliche Weiterbildung im Bundeswehrkrankenhaus Hamburg. Hamburg.<\/p>\n\n\n\n

Zeuner, Christine\/Petersen, Katja\/Schmidt, Katja (2021): Corona\u2010Pandemie und \u00e4rztliche Weiterbildung. Auswertung nach Einzelkliniken. Umfrage im Rahmen des E.K.I.\u2010Projektes im Juni 2021 f\u00fcr die \u00e4rztliche Weiterbildung im Bundeswehrkrankenhaus Hamburg. Hamburg.<\/p>\n\n\n\n

Zeuner, Christine\/Petersen, Katja\/Schmidt, Katja (2021): Dritter Zwischenbericht. Evaluation, Konzeptionalisierung und Implementierung arbeitsprozessorientierter \u00e4rztlicher Weiterbildung am BwK Hamburg (E.K.I.). Hamburg.<\/p>\n\n\n\n

Petersen, Katja\/Schmidt, Katja (2020): \u201eAlter Wein in neuen Schl\u00e4uchen?\u201c \u2013 Weiterbildungsgespr\u00e4che als Lernort in der \u00e4rztlichen Weiterbildung. Zusammenfassung des Sommerworkshops mit Weiterbildungsbefugten und Weiterbildenden im BwK Hamburg. Hamburg.<\/p>\n\n\n\n

Zeuner, Christine\/Petersen, Katja\/Schmidt, Katja (2020): Lernf\u00f6rderliche Arbeitsgestaltung und Kompetenzentwicklung in der \u00e4rztlichen Weiterbildung. Ergebnisse der E.K.I.\u2010Assistentenbefragung im BWK Hamburg 2019. Hamburg.<\/p>\n\n\n\n

Zeuner, Christine\/Petersen, Katja\/Schmidt, Katja (2020): Lernf\u00f6rderliche Arbeitsgestaltung und Kompetenzentwicklung in der \u00e4rztlichen Weiterbildung. Ergebnisse der E.K.I.\u2010Assistentenbefragung im BWK Hamburg 2019 nach Kliniken. Hamburg.<\/p>\n\n\n\n

Zeuner, Christine\/Petersen, Katja\/Schmidt, Katja (2020): Zwischenbericht f\u00fcr den Antrag zur Verl\u00e4ngerung des Forschungsprojektes aufgrund der Eind\u00e4mmungsma\u00dfnahmen der Corona\u2010Virus\u2010Pandemie (Dezember 2019 bis September 2020). Evaluation, Konzeptionalisierung und Implementierung arbeitsprozessorientierter \u00e4rztlicher Weiterbildung am BwK Hamburg (E.K.I.). Hamburg.<\/p>\n\n\n\n

Zeuner, Christine\/Petersen, Katja\/Schmidt, Katja (2020): Zweiter Zwischenbericht. Evaluation, Konzeptionalisierung und Implementierung arbeitsprozessorientierter \u00e4rztlicher Weiterbildung am BwK Hamburg (E.K.I.). Hamburg.<\/p>\n\n\n\n

Zeuner, Christine\/Petersen, Katja\/Schmidt, Katja  (2019): Erster Zwischenbericht. Evaluation, Konzeptionalisierung und Implementierung arbeitsprozessorientierter \u00e4rztlicher Weiterbildung am BwK Hamburg (E.K.I.). Hamburg.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Publikationen Petersen, Katja\/Schmidt, Katja (2022): Herausforderungen einer kompetenzbasierten Weiterbildung \u2013 Ans\u00e4tze aus dem Forschungsprojekt \u201eE.K.I. Evaluation, Konzeptualisierung und Implementierung arbeitsprozessorientierter \u00e4rztlicher Weiterbildung am Bundeswehrkrankenhaus Hamburg\u201c. In: Hamburger \u00c4rzteblatt, Ausgabe 09\/22, […]<\/p>\n","protected":false},"author":672,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-2566","page","type-page","status-publish","hentry","category-team"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/eb\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2566","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/eb\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/eb\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/eb\/wp-json\/wp\/v2\/users\/672"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/eb\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2566"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/eb\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2566\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2568,"href":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/eb\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2566\/revisions\/2568"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/eb\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2566"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/eb\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2566"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/eb\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2566"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}