![\"Zukunftssicherung](\"https:\/\/www.hsu-hh.de\/bapaed\/wp-content\/uploads\/sites\/833\/2019\/12\/Bild_Fortbildungsangebot_fuer_Betriebe_Tag_Cloud-400x200.jpg\")
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Wie ver\u00e4ndern sich Konsum- und Lebensstile, Gesellschaft, Kultur und M\u00e4rkte in den n\u00e4chsten Jahren? Und wie k\u00f6nnen sich station\u00e4rer Handel, Onlinehandel, Direkthandel oder Gro\u00df- und Au\u00dfenhandel auf eine Zukunft vorbereiten, die einerseits hohe Unsicherheiten birgt, andererseits aber auch Chancen bereith\u00e4lt? Und welche Konsequenzen ergeben sich daraus f\u00fcr Beruf und Arbeit im Handel?<\/p>\n
Besondere Brisanz erhalten diese Fragen durch Herausforderungen und Entwicklungen wie Wirtschafts- und Finanzkrisen, Klimawandel, Digitalisierung, Fachkr\u00e4ftemangel, Umweltprobleme, Gesundheitstrends, Energiewende und Ressourcenknappheiten, M\u00fcllproblematiken, soziale Schieflagen, fehlende ethische Verantwortung usw.<\/abbr> Fest steht: Erfolg und Existenz h\u00e4ngen im Handel unmittelbar mit diesen Fragen und Herausforderungen zusammen!<\/p>\n Unternehmen und Besch\u00e4ftigte sollten systematisch und professionell Strategien zur Existenz- und Zukunftssicherung entwickeln und diese umsetzen! Der Schl\u00fcssel dazu liegt in der Gesch\u00e4ftsmodell- und Kompetenzentwicklung f\u00fcr nachhaltiges Wirtschaften. Damit sollen alle Mitarbeiter\/-innen \u2013 von der Gesch\u00e4ftsf\u00fchrung bis zum Azubi im Tagesgesch\u00e4ft \u2013 das unternehmerische Denken und Handeln erlernen. Im Rahmen von vier Fortbildungsmodulen wurden deshalb nicht nur Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer\/-innen, Betriebsinhaber\/-innen und F\u00fchrungskr\u00e4fte, sondern insbesondere auch Ausbilder\/-innen und ausbildende Fachkr\u00e4fte f\u00fcr diese Aufgabe vorbereitet.<\/p>\n <\/p>\n Die Workshops und Seminare f\u00f6rderten Fachwissen und praktisches Knowhow, um zukunftsf\u00e4hige Gesch\u00e4ftsmodelle und die daf\u00fcr notwendigen Kompetenzen im Betrieb zu entwickeln.<\/p>\n Modul 1:<\/strong> Nachhaltige Gesch\u00e4ftsmodelle der Zukunft<\/p>\n Ausgehend von den betriebsspezifischen Ausgangssituationen und Zielsetzungen werden Unternehmensstrategien sowie Ans\u00e4tze f\u00fcr Gesch\u00e4ftsmodellinnovationen diskutiert und entworfen. Dabei werden aktuelle und k\u00fcnftige Entwicklungen der Unternehmensumwelt und Prognosen zum Konsumwandel analysiert. Mit Hilfe eines praxisbew\u00e4hrten Instruments werden zukunftsf\u00e4hige und nachhaltige Gesch\u00e4ftsmodelle entwickelt. Gesch\u00e4ftsmodelle bringen auf den Punkt, welches Nutzenversprechen Unternehmen ihren Kunden geben, wie die Wertsch\u00f6pfungskette angelegt ist, welche finanziellen Mehrwerte geschaffen werden, welche Ressourcen vorhanden sind bzw.<\/abbr> ben\u00f6tigt werden und welche Auspr\u00e4gung von Unternehmensf\u00fchrung notwendig ist.<\/p>\n Modul 2:<\/strong> Nachhaltiges Wirtschaften im Tagesgesch\u00e4ft<\/p>\n Begonnen wird mit der Analyse von solchen Arbeitssystemen und Schl\u00fcsselprozessen, die eine herausgehobene Bedeutung f\u00fcr die Unternehmenszukunft haben. Anhand dieser Prozesse wird analysiert, welche Anforderungen an Mitarbeiter\/-innen gestellt werden und wie diese aktiv mitwirken k\u00f6nnen, um Gesch\u00e4ftsmodelle tats\u00e4chlich umzusetzen. Es werden Konzepte zur Bef\u00f6rderung von unternehmerischem Denken und Handeln in der Betriebsorganisation vorgestellt und betriebsspezifisch ausgestaltet. Zum Abschluss wird im Spiegel der entwickelten Gesch\u00e4ftsmodelle illustriert, wie sich Digitalisierung und nachhaltige Entwicklung auf den Handel auswirken k\u00f6nnten.<\/p>\n Modul 3:<\/strong> Betriebliche Ausbildung der Zukunft<\/p>\n Zur Einf\u00fchrung werden Tools zur professionellen Ausbildungsplanung vorgestellt und erprobt. Die Ausbildungsplanung soll einerseits an nachhaltigen Gesch\u00e4ftsmodellen und Gesch\u00e4ftsprozessen der Betriebe ausgerichtet sein und andererseits die individuelle Kompetenz- und Biografieentwicklung von Auszubildenden unterst\u00fctzen. Auf dieser Basis werden komplexe Lernsituationen entwickelt, die Mitarbeiter\/-innen und Auszubildende zur Mitgestaltung der Unternehmenszukunft (Intrapreneurship) sensibilisieren und bef\u00e4higen. Mit den Teilnehmer(inne)n werden Methoden zur F\u00f6rderung des Selbstlernens, offene Lern- und Arbeitsaufgaben sowie Konzepte moderner Arbeits- und Lernumgebungen erprobt.<\/p>\n Modul 4:<\/strong> Biografien und Kompetenzprofile der Zukunft<\/p>\n Um den Outcome dieser Ausbildung \u2013 die umfassende berufliche Handlungskompetenz \u2013 systematisch zu f\u00f6rdern, werden fundierte Konzepte der Kompetenzbilanzierung und -beratung behandelt. Daher werden praxiserprobte und wissenschaftlich begr\u00fcndete Verfahren der Selbst- und Fremdeinsch\u00e4tzung beruflicher Handlungskompetenzen vorgestellt und erprobt. Dabei wird Bezug auf typische Handlungssituationen von Auszubildenden im Routine- und Tagesgesch\u00e4ft sowie auf Kompetenzentwicklungsbedarfe im Hinblick auf nachhaltiges Wirtschaften genommen. Das Ausbildungsgespr\u00e4ch wird hier als wichtigstes Instrument der nachhaltigkeitsorientierten Personalentwicklung verortet.<\/p>\n <\/p>\n Zielgruppe:<\/strong> Das Angebot richtete sich an Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer\/-innen, Betriebsinhaber\/-innen und F\u00fchrungskr\u00e4fte sowie insbesondere Ausbilder\/-innen und ausbildende Fachkr\u00e4fte.<\/p>\n Das Dozententeam:<\/strong> Das Dozent(inn)enteam bestand aus Fachexpertinnen und -experten, die \u00fcber langj\u00e4hrige Erfahrungen und Expertise in den Bereichen der Betriebswirtschaftslehre und kaufm\u00e4nnischen Ausbildung verf\u00fcgten.<\/p>\n Durchf\u00fchrung und Termine:<\/strong> Das Seminar- und Workshopangebot wurde in unterschiedlichen Formaten und in Kooperation mit renommierten Partnern angeboten:<\/p>\n <\/p>\n F\u00f6rderung:<\/strong> Das Seminar- und Workshopangebot wurde im Rahmen des Projektes GEKONAWI angeboten und war f\u00fcr alle Teilnehmer\/-innen w\u00e4hrend der Projektlaufzeit kostenfrei. Das Projekt wurde vom Bundesinstitut f\u00fcr Berufsbildung (BIBB) aus Mitteln des Bundesministeriums f\u00fcr Bildung und Forschung (BMBF<\/abbr>) gef\u00f6rdert.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Kostenlose Fortbildungen f\u00fcr Ausbildungsbetriebe im Handel Im Rahmen des Projektes GEKONAWI wurde ein aus vier Modulen bestehendes kostenloses Fortbildungsangebot f\u00fcr Ausbildungsbetriebe im Handel angeboten. 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