{"id":329,"date":"2019-12-16T15:11:15","date_gmt":"2019-12-16T14:11:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/bapaed\/?page_id=329"},"modified":"2019-12-16T15:39:48","modified_gmt":"2019-12-16T14:39:48","slug":"wissenschaft-praxis-workshops","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/bwp-w\/wissenschaft-praxis-workshops\/","title":{"rendered":"Wissenschaft-Praxis-Workshops"},"content":{"rendered":"<p>Im Rahmen einer empirischen Studie wurden vier themenspezifische Workshops zum nachhaltigen Wirtschaften und Ausbilden im Handel durchgef\u00fchrt. Ziel war es, Forschungsparadigmen, innovative Ans\u00e4tze und aktuelle Ergebnisse der Nachhaltigkeitsforschung einerseits mit den Modellen, Konzepten, Positionen und Erfahrungen der Unternehmens- und Ausbildungspraxis andererseits zu verbinden. Die Workshops sahen jeweils einen Umfang von 3,5 Stunden, eine Beteiligung von je sechs bis zehn Teilnehmer(inne)n und folgende inhaltliche Bestandteile vor:<\/p>\n<ul>\n<li>Diskussion und Austausch zu spezifischen Themen,<\/li>\n<li>Entwicklung gemeinsamer Positionen, Leitlinien und Handlungsempfehlungen sowie<\/li>\n<li>Erprobung und Evaluierung von Instrumenten und Methoden der Gesch\u00e4ftsmodell- und Kompetenzentwicklung f\u00fcr nachhaltiges Wirtschaften.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Die Ergebnisse der Workshops flossen unmittelbar in die Ausgestaltung der Fortbildungsmodule, die Konzeption der betrieblichen Ausbildungsgestaltung und die Entwicklung eines Referenzmodells f\u00fcr nachhaltiges Wirtschaften und Ausbilden im Modellversuch GEKONAWI ein.<\/p>\n<h3>Teilnehmer\/-innen des Workshops<\/h3>\n<p>Zu den Workshops wurden kompetente Vertreter\/-innen und Expert(inn)en aus Wissenschaft und Praxis eingeladen, die zu den jeweiligen Fragestellungen ihre Erfahrungen, Positionen und Ideen einbrachten. Die Workshops wurden als wichtiges Erhebungsinstrument angelegt, zugleich boten sie den Teilnehmer(inne)n gewinnbringende Einblicke in innovative Ans\u00e4tze der Gesch\u00e4fts- und Kompetenzentwicklung sowie interessante Kontakte zwischen Wissenschaft und Praxis.<\/p>\n<h3>Inhalte der Workshops<\/h3>\n<p><strong>Workshop 1:<\/strong> Gesch\u00e4ftsmodelle des nachhaltigen Wirtschaftens im Handel<\/p>\n<ul>\n<li>Potenziale des nachhaltigen Wirtschaftens zur St\u00e4rkung der Wettbewerbsf\u00e4higkeit und Existenzsicherung von Handelsunternehmen<\/li>\n<li>Auspr\u00e4gungen von Gesch\u00e4ftsmodellen des nachhaltigen Wirtschaftens im Handel<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Workshop 2:<\/strong> Umsetzung des nachhaltigen Wirtschaftens in Gesch\u00e4fts- und Arbeitsprozessen des Handels<\/p>\n<ul>\n<li>Gesch\u00e4fts- und Arbeitsprozesse zur Umsetzung des nachhaltigen Wirtschaftens im Handel<\/li>\n<li>Ver\u00e4nderungen durch nachhaltiges Wirtschaften f\u00fcr Arbeitssysteme, Arbeitspl\u00e4tze und Mitarbeiter\/-innen<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Workshop 3:<\/strong> Ausbilden f\u00fcr nachhaltiges Wirtschaften<\/p>\n<ul>\n<li>Bildungsbedarfe durch betriebliche Ausrichtung auf nachhaltiges Wirtschaften<\/li>\n<li>Lernsettings einer Berufsbildung f\u00fcr nachhaltiges Wirtschaften<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Workshop 4:<\/strong> Kompetenzen f\u00fcr nachhaltiges Wirtschaften<\/p>\n<ul>\n<li>Bilanzierung von Kompetenzen f\u00fcr nachhaltiges Wirtschaften von Auszubildenden und Ausbilder(inne)n<\/li>\n<li>Berufsbiografien und Job-Profile im nachhaltig wirtschaftenden Handel<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Im Rahmen einer empirischen Studie wurden vier themenspezifische Workshops zum nachhaltigen Wirtschaften und Ausbilden im Handel durchgef\u00fchrt. 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