{"id":2941,"date":"2023-07-14T12:17:38","date_gmt":"2023-07-14T10:17:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/bgm\/?page_id=2941"},"modified":"2023-07-14T12:17:38","modified_gmt":"2023-07-14T10:17:38","slug":"onlineangebot-kreatives-schreiben","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/bgm\/onlineangebot-kreatives-schreiben","title":{"rendered":"Onlineangebot „Kreatives Schreiben“"},"content":{"rendered":"\n
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Wir danken Oberstleutnant Markus Schlager vom Kommando Sanit\u00e4tsdienst der Bundeswehr f\u00fcr die Bereitstellung seines exemplarischen Beitrags zum „Kreativen Schreiben“ mit Eindr\u00fccken und Erlebnissen rund um Corona, Nachrichten & Co.<\/p>\n\n\n\n

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Bleibt alles anders*?   <\/strong><\/h2>\n\n\n\n

(Beitrag von Markus Schlager aus dem Kommando Sanit\u00e4tsdienst der Bundeswehr, Koblenz,\u00a0 Juni 2020)<\/em><\/p>\n\n\n\n

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\"Stra\u00dfe\"<\/figure>
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Als wir hier \u201ewieder hochgefahren sind\u201c, als zaghaft die ersten Lockerungen kamen, da sah ich am Wegesrand einen toten Fischreiher liegen und auf der anderen Seite ein Fasanenweibchen. „Nicht gerade typisch“, denke ich bei mir, denn normalerweise kostet es an dieser Strecke mal einen Igel das Leben oder auch schon ein Frettchen. Die haben sich wohl schon an das gem\u00e4chliche Leben w\u00e4hrend Corona gew\u00f6hnt \u2026<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Die Entschleunigung tat gut. Manch einer findet \u201eCorona-Urlaub\u201c doof, also gibt man nur ungern zu, dass er die Zeit der Telearbeit (am Privat-PC<\/abbr>) zwar auch f\u00fcr Fortbildung genutzt hat, aber dass es eben doch unbefriedigend war.<\/p>\n\n\n\n

Alle Welt will berichten, wie es w\u00e4hrend Corona ist oder war? Was hat sich ge\u00e4ndert? Wie sind Sie mit den ver\u00e4nderten Anforderungen der Lage umgegangen? War gar etwas Gutes dabei? Was m\u00fcssen wir dringend \u00e4ndern? Oder reden wir uns da etwas sch\u00f6n?<\/p>\n\n\n\n

Ich lese mich weiter durch Online-Artikel und meine Zeitung \u2026<\/p>\n<\/div>

\"Zeitung<\/figure><\/div>\n\n\n\n
\"Treppensteigen\"<\/figure>
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Gestiegene h\u00e4usliche Gewalt wird vermutet, auch gegen Kinder. Mehr Golfen bei Schweden, mehr Indoor-Fahrradfahren bei Franzosen und mehr Treppensteigen bei jeder Gelegenheit, denn in so einem Aufzug, da h\u00e4ngt man schon sehr nah aufeinander, da hilft auch kein Mundschutz\u2026<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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In der \u201eZeit\u201c (16.04.20) lese ich, sie (Da Vinci Campus, Nauen) wollen \u201eSch\u00fcleraktivit\u00e4t noch h\u00f6her ansiedeln, vom Frontalunterricht im weitesten Sinne Abstand nehmen\u201c und \u201e\u2026 die Chance nutzen, neu \u00fcber das Lernen nachzudenken\u201c (Micha Pallesche, Karlsruhe).<\/p>\n\n\n\n

Mein Stiefsohn, der werdende Lehrer sagt, dass seine achte Klasse Gymnasium von den Onlineaufgaben keine einzige gemacht hat\u2026 Er \u00e4rgert sich und will autorit\u00e4rer auftreten. \u201eHm, vielleicht versuchst Du es mit etwas mehr Auftragstaktik\u201c, brumme ich hinter meiner Zeitung\u2026<\/p>\n<\/div>

\"Frau<\/figure><\/div>\n\n\n\n
\"Maske<\/figure>
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Tagt\u00e4glichen Corona-Berichterstattung \u2013 was macht das mit uns? Ein paar Lektionen k\u00f6nnen wir mitnehmen aus dieser Zeit. Wenn wir so weitermachen wie zuvor, wenn wir keine Systematik daraus ableiten, dann war es die Opfer nicht wert.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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*Name eines Albums von H. Gr\u00f6nemeyer, 1996<\/p>\n\n\n\n

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