{"id":790,"date":"2022-04-28T11:50:53","date_gmt":"2022-04-28T09:50:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/bep\/?page_id=790"},"modified":"2023-01-09T09:15:18","modified_gmt":"2023-01-09T08:15:18","slug":"studienjahr-2022-2023","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.hsu-hh.de\/bep\/studienjahr-2022-2023\/","title":{"rendered":"Studienjahr 2022 \/ 2023"},"content":{"rendered":"\n

Lehrveranstaltungen: HT<\/abbr> 2022, WT<\/abbr> 2023, FT<\/abbr> 2023.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

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HT<\/abbr> 2022<\/p>\n\n\n\n

Lehrveranstaltungen Prof.<\/abbr> Dr.<\/abbr> Sanders, Dr.<\/abbr> Behrens, Jung | Herbsttrimester 2022<\/p>\n\n\n\n

HT<\/abbr> 2022: Der Status der Erziehungswissenschaft \u2013 R\u00fcckblick und Aussicht
<\/strong>(Subjektwerdung und Vergesellschaftung \u2013 Differenzen in bildungshistorischer Perspektive)
Dr.<\/abbr> Roger Behrens<\/em>
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Welche erziehungswissenschaftlichen Theorien haben Sie bereits kennengelernt? Mit welchen Theorien \u00bbarbeiten\u00ab Sie? Haben sich wissenschaftliche oder forschungstheoretische Fragen ergeben, die bisher nicht oder nur unzureichend thematisiert und problematisiert wurden?<\/p>\n\n\n\n

In diesem Seminar wollen wir uns in einem R\u00fcckblick noch einmal \u00fcber die Grundlagen der Erziehungswissenschaft verst\u00e4ndigen. Zur Disposition stehen Bildungs- und Erziehungstheorie sowie philosophische Grundlagen. In einer Aussicht geht es um eine \u00bbPositionsbestimmung\u00ab: Wo stehen Sie in Ihrem Studium, wo wollen Sie hin, wo wollen Sie nicht hin? Was sind Ihre \u2013 auch \u00fcber das Studium hinausweisenden \u2013 Erkenntnisinteressen?<\/p>\n\n\n\n

Literatur<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2022 Stephan Geuenich, Daniel Krenz-Dewe, Janek Niggemann, Robert Pf\u00fctzner, Kathrin Witek (Hg.), \u203aWozu brauchen wir das? Bildungsphilosophie und p\u00e4dagogische Praxis\u2039, Westf\u00e4lisches Dampfboot: M\u00fcnster 2016.<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Erich Ribolits, \u203aBildung \u2013 Kampfbegriff oder Pathosformel. \u00dcber die revolution\u00e4ren Wurzeln und die b\u00fcrgerliche Geschichte des Bildungsbegriffs\u2039, L\u00f6cker: Wien 2011.<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Diethard Behrens, Kornelia Hafner, \u203a\u00bbDas Pentagramma macht mir Pein\u00ab. \u00dcber Bildung, Sozialisationstheorie und Zeit\u2039, K\u00f6nigshausen & Neumann: W\u00fcrzburg 2019.<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Oskar Negt, \u203aSoziologische Phantasie und exemplarisches Lernen\u2039, EVA: Frankfurt am Main 1971.<\/p>\n\n\n\n

\u2022 Mario Erdheim, \u203aPsychoanalyse und Unbewu\u00dftheit in der Kultur. Aufs\u00e4tze 1980-1987\u2039, Suhrkamp: Frankfurt am Main 1988.<\/p>\n\n\n\n

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WT<\/abbr> 2023<\/p>\n\n\n\n

Lehrveranstaltungen Prof.<\/abbr> Dr.<\/abbr> Sanders, Dr.<\/abbr> Behrens, Jung, Richter | Wintertrimester 2023<\/p>\n\n\n\n

WT<\/abbr> 2023: Erziehungswissenschaft wozu?
<\/strong>(Einf\u00fchrung in die Grundlagen der Erziehungswissenschaft Teil II
Grundbegriffe und Handlungsfelder der Erziehungswissenschaft)
Dr.<\/abbr> Roger Behrens<\/em><\/p>\n\n\n\n

Dieses Seminar ist eine Einf\u00fchrung in p\u00e4dagogische Theorie und Praxis in gr\u00f6\u00dftm\u00f6glicher Offenheit: Gefragt ist nach Ihren Erwartungen an die Erziehungswissenschaft, genauer: an Bildungs- und Erziehungstheorie sowie philosophische Grundlagen, um ein dem Studium angemessenes und \u00fcber dieses hinausweisendes Erkenntnisinteresse herauszuarbeiten.<\/p>\n\n\n\n

Link zur Seminarseite<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

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FT<\/abbr> 2023<\/p>\n\n\n\n

Lehrveranstaltungen Prof.<\/abbr> Dr.<\/abbr> Sanders, Dr.<\/abbr> Behrens, Jung, Richter | Fr\u00fchjahrstrimester 2023<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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