Am 10.09.2026 veranstaltete die DB InfraGO AG im Rahmen ihres j\u00e4hrlichen \u201eTags der Hochschulkooperationen\u201c einen spannenden Workshop mit rund 20 Professorinnen und Professoren unterschiedlicher Fachrichtungen. Das Treffen fand in Hannover am Maschsee statt und bot vielf\u00e4ltige Gelegenheiten zum Erfahrungsaustausch \u00fcber bestehende Herausforderungen und zuk\u00fcnftige Entwicklungen in der Lehre.<\/p>\n\n\n\n
Unter der Leitung von Frau Simone Scheuer wurde in diesem Jahr schwerpunktm\u00e4\u00dfig der Wissenstransfer an Hochschulen unter die Lupe genommen. Nach einem Impulsvortrag von Frau Jiaming Liu, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut f\u00fcr Eisenbahnwesen und Verkehrssicherung der TU<\/abbr> Braunschweig, zum Thema \u201eHochschullehre neu denken: Wissenstransfer als Leitprinzip\u201c waren die Teilnehmenden in einer ersten Session eingeladen, ihre Sichtweisen auf Ver\u00e4nderungen bei Studierenden sowie erfolgreiche Ans\u00e4tze, Herausforderungen und ungenutzte Chancen zusammenzutragen.<\/p>\n\n\n\n Im Ergebnis wurden den heutigen Studierenden unter anderem ver\u00e4nderte Lerngewohnheiten zugeschrieben. Genannt wurden insbesondere ein eher passiv-konsumorientiertes Lernen, eine geringere Aufmerksamkeitsspanne sowie eine gewisse Leichtgl\u00e4ubigkeit im Umgang mit KI-generierten Inhalten. Als erfolgreicher Ansatz in der Lehre wurde ein hoher Praxisbezug hervorgehoben, der als besonders motivierend wahrgenommen wird. Bislang ungenutzte Potenziale werden insbesondere in einer strukturierten Vermittlung von KI als Unterst\u00fctzungswerkzeug gesehen.<\/p>\n\n\n\n In einer zweiten Session wurden drei Themenfelder vertieft. Dabei wurde diskutiert, welche Lehr-, Lern- und Praxisformate neu erprobt werden k\u00f6nnen, wie Studierende st\u00e4rker in Lernprozesse eingebunden werden k\u00f6nnen und welche Rahmenbedingungen eine zukunftsf\u00e4hige Lernumgebung ben\u00f6tigt.<\/p>\n\n\n\n Als vielversprechender Ansatz wurden Lehrveranstaltungen im Challenge-Format in Form von Ideation-Sprints genannt. Wichtig sei dabei, die Sinnstiftung in den Mittelpunkt zu stellen und die Erwartungen an die Studierenden klar zu kommunizieren. Zur st\u00e4rkeren Einbindung der Studierenden k\u00f6nnten Lehrinhalte vermehrt anhand praxisnaher Projekte in Plan- und Rollenspielen vermittelt werden, um die aktive Mitarbeit zu f\u00f6rdern. Dar\u00fcber hinaus sollten Studierende st\u00e4rker zum eigenst\u00e4ndigen Nacharbeiten motiviert werden. Zur Optimierung der Rahmenbedingungen in der Lehre sollten unter anderem Pr\u00fcfungsanforderungen weiterentwickelt, Vernetzungspotenziale konsequenter ausgesch\u00f6pft und die Eigenverantwortung der Studierenden gest\u00e4rkt werden.<\/p>\n\n\n\n Nach dem Workshop folgte eine weitere Session mit Fachvortr\u00e4gen zu unterschiedlichen Themen. Auf eine Auflistung der Referentinnen und Referenten sowie der Vortragstitel wird an dieser Stelle verzichtet. Dem Verfasser ist jedoch insbesondere eine Aussage von Frau Prof.<\/abbr> Dr.-Ing.<\/abbr> Birgit Milius, Pr\u00e4sidentin des Verbandes Deutscher Eisenbahn-Ingenieure (VDEI), in Erinnerung geblieben, die hier sinngem\u00e4\u00df wiedergegeben werden soll:<\/p>\n\n\n\n \u201eBeim Wissenstransfer sollte man auch begeistern!\u201c<\/strong><\/p>\n\n\n\n Dem Team des Hochschulmanagements Nord der DB InfraGO AG, insbesondere Frau Simone Scheuer, geb\u00fchrt unser herzlicher Dank f\u00fcr diesen \u00e4u\u00dferst wertvollen Beitrag zur Weiterentwicklung der Lehre an der HSU<\/abbr>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Am 10.09.2026 veranstaltete die DB InfraGO AG im Rahmen ihres j\u00e4hrlichen \u201eTags der Hochschulkooperationen\u201c einen spannenden Workshop mit rund 20 Professorinnen und Professoren unterschiedlicher Fachrichtungen. 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